觀察下列計算:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)第n個式子是
 
;
(2)從計算結(jié)果中找規(guī)律,利用規(guī)律計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
…+
1
2013×2014
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:(1)由
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5
…可以得出第n個式子為
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
;
(2)利用已知的規(guī)律拆分計算即可.
解答:解:(1)∵
1
1×2
=1-
1
2

1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5


∴第n個式子為
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
…+
1
2013×2014

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+
1
4
-
1
5
+…+
1
2013
-
1
2014

=1-
1
2014

=
2013
2014
點評:此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個數(shù)之和為6,則x=
 
,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式3a-2b,
x+1
x-1
,
1
3
(a+b),x÷y,
1
x
+y,
1
π
中,分式的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在△ABC中,∠ACB是銳角,D是線段CB延長線上一點,以AD為邊向右側(cè)作等邊△ADE,連接CE.

(1)如圖1,若△ABC為等邊三角形時,求證:∠DCE=60°;
(2)如圖2,若△ABC不是等邊三角形,BC>AC.試問當(dāng)∠ACB滿足什么條件時,能使∠DCE=60°?并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為4的⊙O中,直線l過點O與⊙O交于A、B,AC為弦,∠CAO=60°,P是直線l的一動點,連結(jié)CP.
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)如圖①,當(dāng)CP與⊙O相切時,求AP的長;
(3)如圖②,當(dāng)點P在直徑AB上時,CP的延長線與⊙O相交于點Q,問AP為何值時,△AQC是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=ax-2的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B,點A的縱坐標(biāo)為1,0A與x軸的較小的交角為30°.
(1)寫出點A、點B的坐標(biāo);
(2)求兩個函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算.
(1)解分式方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3; 
(2)先化簡再求值:
a-2
a+3
÷
a2-4
2a+6
-
5
a+2
.其中a=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:(不要求寫作法)
如圖,在10×10的方格紙中,有一個格點四邊形ABCD(即四邊形的頂點都在格點上).
①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱的圖形A1B1C1D1;
②若小正方形的邊長是1,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3(x-1)-2(1-2x);
(2)
2
3
(x+y)2-
4
3
(x-y)2+(x-y)2+(x+y)2-
2
3
(x-y)2
(3)已知:(x-
1
2
2+|y+3|=0,求:7(2x2y-xy2)-4(-xy2+3x2y).

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同步練習(xí)冊答案