【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有十張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字1~10.從中選出一些牌,將這些牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;其余情況,乙獲勝.
(1)若選出三張分別標(biāo)有數(shù)字2、3、5的牌,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)利用樹狀圖或列表法來解釋說明.
(2)乙說:“若我在2、3、5三張牌外再選一張牌,共四張牌進(jìn)行游戲,則我可以讓自己獲勝的可能性比甲大”,請(qǐng)判斷乙的說法是否正確,若正確,請(qǐng)寫出乙可以再選哪些牌讓自己獲勝的可能性比甲大;若不正確,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)這個(gè)游戲不公平,樹形圖見解析;(2)乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等情況數(shù)和兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù)的情況數(shù),再根據(jù)概率公式求出甲和乙的概率,然后進(jìn)行比較,即可得出答案;
(2)分兩種情況討論,當(dāng)另選的一張牌是奇數(shù)時(shí),求出甲獲勝的概率,當(dāng)另選的一張牌是偶數(shù)時(shí),求出甲獲勝的概率,從而得出乙的說法是否正確.
解:(1)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如圖:
從圖中看出,總共有9種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù)的有5種,
所以甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率是,
則這個(gè)游戲不公平;
(2)乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大,理由如下:
當(dāng)選擇的牌是奇數(shù)時(shí),p(甲獲勝)=,
當(dāng)選擇的牌是偶數(shù)時(shí),p(甲獲勝)=,
因此,乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某瓜果基地市場(chǎng)部為指導(dǎo)該基地某種蔬菜的生產(chǎn)和銷售,對(duì)往年的市場(chǎng)行情和生產(chǎn)情況進(jìn)行了調(diào)查,提供了如下兩個(gè)信息圖,如甲、乙兩圖.
注:甲、乙兩圖中的A,B,C,D,E,F,G,H所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別指相應(yīng)月份每千克該種蔬菜的售價(jià)和成本(生產(chǎn)成本6月份最低,甲圖的圖象是線段,乙圖的圖象是拋物線的一部分).請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息說明:
(1)在3月份出售這種蔬菜,每千克的收益是多少元?(收益=售價(jià)-成本)
(2)哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為非負(fù)整數(shù),且該方程的根都是無理數(shù),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備進(jìn)一批季節(jié)性小家電,每個(gè)進(jìn)價(jià)為40元,經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),銷售定價(jià)為50元,可售出400個(gè);定價(jià)每增加1元,銷售量將減少10個(gè),設(shè)每個(gè)定價(jià)增加元.
(1)寫出售出一個(gè)可獲得的利潤(rùn)是多少元(用含的代數(shù)式表示)?
(2)商店若準(zhǔn)備獲得利潤(rùn)6000元,并且使進(jìn)貨量較少,則每個(gè)定價(jià)為多少元?應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?
(3)用含的代數(shù)式表示商店獲得的利潤(rùn)元,并計(jì)算商店若要獲得最大利潤(rùn),則每個(gè)應(yīng)定價(jià)多少元?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
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【題目】拋物線F1:y=ax2+bx﹣1(a>1)與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣,0),
(1)直接寫出b= (用含a的代數(shù)式表示);
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線F1的頂點(diǎn)為P1,將該拋物線平移后得到拋物線F2,拋物線F2的頂點(diǎn)P2滿足P1P2∥BC,并且拋物線F2過點(diǎn)B,
①設(shè)拋物線F2與直線BC的另一個(gè)交點(diǎn)為D,判斷線段BC與CD的數(shù)量關(guān)系(不需證明),并直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
②求出拋物線F2與y軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線的頂點(diǎn)為,與軸交于、兩點(diǎn),且,與軸交于點(diǎn).
求拋物線的函數(shù)解析式;
求的面積;
能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點(diǎn),使的面積最大?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,BC=9, CA=12,∠ABC的平分線BD交AC與點(diǎn)D, DE⊥DB交AB于點(diǎn)E.
(1)設(shè)⊙O是△BDE的外接圓,求證:AC是⊙O的切線;
(2)設(shè)⊙O交BC于點(diǎn)F,連結(jié)EF,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,ABCD中,E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;
(2)若AD=AE=2,∠A=60°,求四邊形EBFD的周長(zhǎng).
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