【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BD平分∠ABC.
(1)延長BA到M,使AM=AD,連接CM,求∠ACM的度數(shù).
(2)如圖2,若CE⊥BD于E,則BD與EC存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
(3)如圖3,點P是射線BA上A點右邊一動點,以CP為斜邊作等腰直角△CPF,其中∠F=90°,點Q為∠FCP與∠CPF的角平分線的交點.當(dāng)點P運動時,點Q是否一定在射線BD上?若在,請證明;若不在,請說明理由.
【答案】(1)22.5°;(2)BD=2CE,理由見解析;(3)點Q一定在射線BD上.
【解析】試題分析: (1)通過證明△BDA≌△MCA,得到∠DBA=∠MCA,再根據(jù)BD平分∠ABC得∠ABD=22.5°,得到∠ACM=22.5°;
(2)延長CE交BA的延長線于點G,通過判定△ABD≌△ACG,得出BD=CG=2CE即可;
(3)連接CQ,過點Q作QM⊥BP于M,作QN⊥BC于N,在等腰直角△CPF中,求得∠QCP=∠QPC=22.5°,進(jìn)而得出△PQC中,∠PQC=135°;在四邊形QNBM中,根據(jù)QM⊥BP,QN⊥BC,∠ABC=45°,得到∠MQN=135°,進(jìn)而得到∠NQC=∠MQP,根據(jù)AAS判定△QPM≌△QCN,得出QM=QN,最后根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理的逆定理,得出點Q一定在射線BD上.
試題解析:
(1)∵∠BAC=90°,
∴∠CAM=90°,
∴∠BAC=∠CAM,
又∵AB=AC,AM=AD,
∴△BDA≌△MCA,
∴∠DBA=∠MCA,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=22.5°,
∴∠ACM =22.5°;
故答案為:22.5°.
(2)如圖,延長CE交BA的延長線于點G,
∵BD平分∠ABC,CE⊥BD,
∴CE=GE,
在△ABD與△ACG中,
,
∴△ABD≌△ACG(AAS),
∴BD=CG=2CE;
(3)點Q一定在射線BD上,
理由:如圖,連接CQ,過點Q作QM⊥BP于M,作QN⊥BC于N,
∵QF為∠PFC的角平分線,△CPF為等腰直角三角形,
∴QF為PC的垂直平分線,
∴PQ=QC,
∵Q為∠FPC與∠PFC的角平分線的交點,
∴CQ平分∠FCP,
∵△CPF為等腰直角三角形,
∴∠FCP=∠FPC=45°,
∴∠QCP=∠QPC=22.5°,
∴△PQC中,∠PQC=135°,
∵在四邊形QNBM中,QM⊥BP,QN⊥BC,∠ABC=45°,
∴∠MQN=135°,
∴∠MQN=∠PQC,
∴∠NQC=∠MQP,
又∵QC=QP,QM⊥BP,QN⊥BC,
∴△QPM≌△QCN(AAS),
∴QM=QN,
又∵QM⊥BP,QN⊥BC,
∴點Q一定在射線BD上.
點睛: 本題主要考查了三角形的綜合應(yīng)用,解題時需要運用三角形內(nèi)角和定理、等腰直角三角形的性質(zhì)、角平分線的定義以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識.解決問題的關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造全等三角形,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo).解題時注意:到角兩邊距離相等的點在這個角的平分線上.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年1月13日,中國汽車工業(yè)協(xié)會公布的數(shù)據(jù)顯示:2019年,中國汽車?yán)塾嬌a(chǎn)約25 700000輛.?dāng)?shù)據(jù)25700000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.257×105B.25.7×106C.2.57×107D.0.257×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0)、(-2,3)、(-3,1).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的 △A1B1C1,并寫出B1、C1
兩點的坐標(biāo):B1: , C1: .
(2)△ABC的面積S△ABC= .
(3)若D點在y軸上運動,求CD+DA的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,共享單車在余姚的大街小巷隨處看見,解決了很多人的交通出行問題,李老師早上騎單車上班,中途因道路施工推車步行了一段路,到學(xué)校共用時15分鐘,如果他騎單車的平均速度是每分鐘250米,推車步行的平均速度是每分鐘80米,他家離學(xué)校的路程是2900米,求他推車步行了多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某片果園有果樹80棵,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低.若該果園每棵果樹產(chǎn)果y(千克),增種果樹x(棵),它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在投入成本最低的情況下,增種果樹多少棵時,果園可以收獲果實6750千克?
(3)當(dāng)增種果樹多少棵時,果園的總產(chǎn)量w(千克)最大?最大產(chǎn)量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線AB∥CD,E為直線AB、CD之間的一點.
(1)如圖1,若∠B=15°,∠BED=90°,則∠D=°;
(2)如圖2,若∠B=α,∠D=β,則∠BED=;
(3)如圖3,若∠B=α,∠C=β,則α、β與∠BEC之間有什么等量關(guān)系?請猜想證明.
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