【題目】已知:A=4x+y,B=4x﹣y,計(jì)算A2﹣B2

【答案】16xy

【解析】分析:直接利用平方差公式將原式變形,進(jìn)而求出答案.

本題解析A=4x+y,B=4x﹣y,

A2﹣B2=A+B)(A﹣B

=4x+y+4x﹣y)(4x+y﹣4x+y

=8x×2y

=16xy

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直角梯形OABC的邊OAy軸的正半軸上,OCx軸的正半軸上,OAAB=2,OC=3,過點(diǎn)BBDBC,交OA于點(diǎn)D.將DBC繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別交y軸的正半軸、x軸的正半軸于EF

(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

(2)當(dāng)BE經(jīng)過(1)中拋物線的頂點(diǎn)時(shí),求CF的長;

(3)連結(jié)EF,設(shè)BEFBFC的面積之差為S,問:當(dāng)CF為何值時(shí)S最小,并求出這個最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和.如果和為奇數(shù),則小明勝;和為偶數(shù),則小亮勝.

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為8的概率;

(2)你認(rèn)為這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?說說你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個正多邊形的一個外角是36°,那么該正多邊形的邊數(shù)為____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個根是0,則a的值是(

A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.﹣1或0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)-3≤x≤1時(shí),對應(yīng)的函數(shù)值的取值范圍為1≤y≤9,求k+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,以AC為底邊作等腰ACD,且使ABC=2CAD,連接BD.

(1)如圖1,若ADC=90°,BAC=30°,BC=1,求CD的長;

(2)如圖1,若ADC=90°,證明:AB+BC=BD;

(3)如圖2,若ADC=60°,探究AB,BC,BD之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若兩個連續(xù)整數(shù)的積是56,則它們的和為(

A.11 B.15 C.15 D.±15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2+4x﹣3=0的兩根為x1,x2,則x1x2的值是_______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案