【題目】某景區(qū)有一片樹林,不僅樹種相同,而且排列有序,如果用平面直角坐標系來表示每一棵的具體位置,從第一棵樹開始依次表示為(10)→(2,0)→(2,1)→(32)→(3,1)→(3,0)→(4.0)→……,則第100棵樹的位置是____

【答案】14,8

【解析】

根據(jù)題意可知,圖表中每列樹木的橫坐標依次為1,2,3,……,每列樹木數(shù)依次為12,3,……,因此計算前n列樹木總數(shù),再試數(shù)得到總數(shù)接近100n值即可.

根據(jù)題意可知橫坐標為1的樹木有1棵,橫坐標為2的樹木有2棵,橫坐標為3的樹木有3……橫坐標為n的樹木有n

n列樹木總數(shù)為

試數(shù)可知,當n13時,樹木總數(shù)為91

則第100棵樹在第14列,100919

則第100棵樹的坐標為(14,8

故答案為:(14,8

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家在同一直角坐標系中,小亮和媽媽的行進路程與北京時間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象得到如下結(jié)論,其中錯誤的是  

A. 9:00媽媽追上小亮B. 媽媽比小亮提前到達姥姥家

C. 小亮騎自行車的平均速度是D. 媽媽在距家13km處追上小亮

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校舉辦的”中國漢字聽寫大會“比賽受到各班的廣泛關注,為了了解學生對”中國漢字聽寫大會“活動的喜愛程度,對部分學生進行了隨機抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(非常喜歡),B類(較喜歡),C類(一般),D類(不喜歡).請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題

1)寫出本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)請補全兩幅統(tǒng)計圖,寫出計算過程;

3)若該校有1500名學生.請你估計對“中國漢字聽寫大會”此項活動不喜歡的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點AB的坐標分別為(﹣1,0),(30),現(xiàn)同時將點AB,分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點AB的對應點CD,連接AC,BD,CD,得平行四邊形ABDC

1)直接寫出點CD的坐標;

2)若在直線CD上存在點M,連接MAMB,使SMAB2SMBD,求出點M的坐標;

3)若點P在直線BD上運動,連接PC,PO,請畫出圖形,寫出∠CPO,∠DCP,∠BOP的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:EFAD1=2,BAC=75°.將求∠AGD的過程填寫完整.

解:∵EFAD (已知)

∴∠2=           

又∵∠1=2 (已知)∴∠1=3     

AB            

∴∠BAC+      =180°      

∵∠BAC=75°(已知)

∴∠AGD=      

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列命題中正確的是( )

A.a>b>c
B.一次函數(shù)y=ax+c的圖象不經(jīng)第四象限
C.m(am+b)+b<a(m是任意實數(shù))
D.3b+2c>0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校準備為七年級同學慶祝最后一個“兒童節(jié)”,至少需要甲種鮮花266朵,乙種鮮花169朵,制成A、B兩種造型共16束.要求A造型用甲種鮮花18朵,乙種鮮花10朵;B造型用甲種鮮花16朵,乙種鮮花11朵,送某花店制作.

1)花店共有幾種制作方案?分別有哪幾種?

2)若A種造型每束鮮花可獲得利潤12元,B種造型每束鮮花可獲得利潤10元.如果你是店主,你選擇哪種制作方案?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)紹興市某風景區(qū)的旅游信息:

旅游人數(shù)

收費標準

不超過30

人均收費80

超過30

每增加1人,人均收費降低1元,但人均收費不低于55

A公司組織一批員工到該風景區(qū)旅游,支付給旅行社2800元.A公司參加這次旅游的員工有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學準備購進A、B兩種教學用具共40件,A種每件價格比B種每件價格貴8元,同時購進2A種教學用具和3B種教學用具恰好用去116元.

(1)A、B兩種教學用具的單價各是多少元?

(2)學校準備用不少于880元且不多于900元的金額購買A、B兩種教學用具,問A種教學用具最多能購買多少件?

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