在統(tǒng)計中，頻率分布的主要作用是（　�。�
A、可以反映總體的平均水平
B、可以反映總體的波動大小
C、可以估計總體的分布情況
D、可以看出總體的最大值和最小值
考點：頻數(shù)與頻率
專題：
分析：根據(jù)頻率的定義，即可作出判斷．
解答：解：頻率是指每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比），頻率反映了各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的分量．即可以反映總體的平均水平．
故選A．
點評：本題考查了頻率的意義，頻率的計算公式是：頻率=頻數(shù)數(shù)據(jù)總數(shù)，一般稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù)，頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比值為頻率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH，HG=24cm，WG=8cm，WC=6cm，求陰影部分的面積為
 
cm2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠A=86°，∠D=162°，BF平分∠EBD，反向延長BF，交∠ACD的角平分線于點G，則∠G=
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=7，那么∠A的余弦值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面運算正確的是（　�。�
A、3a+6b=9ab
B、8a4-6a3=2a
C、
1
2
y2-
1
3
y2=
1
6
D、3a2b-3ba2=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，四邊形DEGF為內(nèi)接正方形，那么
AD：DE：EB為（　�。�
A、5：4：3
B、25：16：9
C、12：9：6
D、16：12：9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列算式中的規(guī)律：25=52，1225=352，112225=3352，11122225=33352…，下列等式中符合規(guī)律的是（　�。�
A、1112225=33352
B、111122225=3333352
C、1111222225=333352
D、11111222225=3333352

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的三條中位線分別為3cm、4cm、6cm，則這個三角形的周長是（　　）
A、13cmB、26cm
C、24cmD、6.5cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個平面去截一個幾何體，截面不可能是圓的幾何體是（　　）
A、棱柱B、球C、圓錐D、圓柱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案