【題目】直線y=﹣x+分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),⊙E經(jīng)過原點(diǎn)OA、B兩點(diǎn),C是⊙E上一點(diǎn),連接BCOA于點(diǎn)D,COD=CBO.

(1)求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求經(jīng)過O、C、A三點(diǎn)的拋物線解析式;

(3)直線AB上是否存在點(diǎn)P,使得COP的周長(zhǎng)最小?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B(0,),點(diǎn)C(,);(2)y=x2x;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).

【解析】分析:(1)由直線y=-x+分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),即可求得點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo),然后連接EC,交x軸于點(diǎn)H,由∠COD=∠CBO,根據(jù)垂徑定理的即可求得OHAH的長(zhǎng),由勾股定理,可求得AB的長(zhǎng),EH的長(zhǎng),繼而求得點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)利用待定系數(shù)法即可求得經(jīng)過O、C、A三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)由OC已知,可得當(dāng)OP+CP最小時(shí),△COP的周長(zhǎng)最;過點(diǎn)OOF⊥AB于點(diǎn)F,并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)K,連接CK交直線AB于點(diǎn)P,此點(diǎn)即為所求;易證得CK是直徑,則可得點(diǎn)P與點(diǎn)E重合,繼而求得P點(diǎn)坐標(biāo).

詳解:(1)∵直線y=﹣x+分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),

∴當(dāng)x=0時(shí),y=,當(dāng)y=0時(shí),x=3,

∴點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B(0,

∴AB==2,

∴AE=BE=AB=,

如圖1,連接EC,交x軸于點(diǎn)H,

∵∠COD=∠CBO,

∴EC⊥OA,OC=AC,

∴OH=AH=OA=,

在Rt△AEH中,EH==,

∴CH=EC﹣EH=,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,﹣);

(2)設(shè)經(jīng)過O、C、A三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=ax(x﹣3),

∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,﹣);

∴﹣=a××(﹣3),

解得:a=,

∴經(jīng)過O、C、A三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=x2x;

(3)存在.

∵OC=,

∴當(dāng)OP+CP最小時(shí),△COP的周長(zhǎng)最小,

如圖2,過點(diǎn)O作OF⊥AB于點(diǎn)F,并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)K,連接CK交直線AB于點(diǎn)P,此點(diǎn)P即為所求;

∵∠OAB=30°,

∴∠AOF=60°,

∵∠COD=30°,

∴∠COK=90°,

∴CK是直徑,

∵點(diǎn)P在直線AB上,

∴點(diǎn)P與點(diǎn)E重合;

∵點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:,

∴y=﹣×+=,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).

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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2x﹣2與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C.

(1)求直線AC的解析式;

(2)點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PDAC,垂足為D,當(dāng)線段PD的長(zhǎng)度最大時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),先以每秒1個(gè)單位的速度沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到y(tǒng)軸上的點(diǎn)M處,再沿MC以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,當(dāng)點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中所用時(shí)間t最少時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)如圖2,將BOC沿直線BC平移,平移后B,O,C三點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是B′,O′,C′,點(diǎn)S是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),若以A,C,O′,S為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)S的坐標(biāo).

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A. B. C. D.

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【題目】重慶育才中學(xué)需要為老校友們訂制周年紀(jì)念吉祥物陶娃,原計(jì)劃訂份,每份元,訂制公司表示:如果多訂,可以優(yōu)惠.根據(jù)校慶當(dāng)天前來(lái)的校友數(shù)量,學(xué)校最終訂了份,并按原價(jià)八折購(gòu)買,但訂制公司獲得了同樣的利潤(rùn).

1)求訂制公司生產(chǎn)每套陶娃的成本;

2)求訂制公司獲得的利潤(rùn).

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(1)觀察操作結(jié)果,找到一個(gè)與EDP相似的三角形,并證明你的結(jié)論;

(2)當(dāng)點(diǎn)P位于CD中點(diǎn)時(shí),你找到的三角形與EDP周長(zhǎng)的比是多少?

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2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,線段重合部分長(zhǎng)度能否為,若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)表示的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理.

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26- 3.3- (-6) -(-3) 4 3.3

3

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5

6

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1)根據(jù)圖示填寫下表:

班級(jí)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

平均數(shù)(分)

愛國(guó)班

85

求知班

100

85

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)比較好?

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(2)如果聰聰將每道題各用一次“求助”,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來(lái)分析他順利通關(guān)的概率.

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