【題目】為了解某次“小學生書法比賽”的成績情況,隨機抽取了30名學生的成績進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計情況繪成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,己知成績x(單位:分)均滿足“50≤x<100”.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)圖中a的值為 ;
(2)若要繪制該樣本的扇形統(tǒng)計圖,則成績x在“70≤x<80”所對應扇形的圓心角度數(shù)為 度;
(3)此次比賽共有300名學生參加,若將“x≥80”的成績記為“優(yōu)秀”,則獲得“優(yōu)秀“的學生大約有 人:
(4)在這些抽查的樣本中,小明的成績?yōu)?2分,若從成績在“50≤x<60”和“90≤x<100”的學生中任選2人,請用列表或畫樹狀圖的方法,求小明被選中的概率.
【答案】(1)6;(2)144;(3)100;(4)小明被選中的概率為.
【解析】(1)用總?cè)藬?shù)減去其他分組的人數(shù)即可求得60≤x<70的人數(shù)a;
(2)用360°乘以成績在70≤x<80的人數(shù)所占比例可得;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中優(yōu)秀人數(shù)所占比例即可得;
(4)先畫出樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出有C的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)a=30﹣(2+12+8+2)=6,
故答案為:6;
(2)成績x在“70≤x<80”所對應扇形的圓心角度數(shù)為360°×=144°,
故答案為:144;
(3)獲得“優(yōu)秀“的學生大約有300×=100人,
故答案為:100;
(4)50≤x<60的兩名同學用A、B表示,90≤x<100的兩名同學用C、D表示(小明用C表示),
畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中有C的結(jié)果數(shù)為6,
所以小明被選中的概率為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD互相垂直, A1B1C1D1, 是四邊形ABCD的中點四邊形,如果AC=8, BD=10,那么四邊形A1B1C1D1,的面積為_________.
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【題目】如圖,已知D,E分別為△ABC的邊AB,BC上兩點,點A,C,E在⊙D上,點B,D在⊙E上.F為上一點,連接FE并延長交AC的延長線于點N,交AB于點M.
(1)若∠EBD為α,請將∠CAD用含α的代數(shù)式表示;
(2)若EM=MB,請說明當∠CAD為多少度時,直線EF為⊙D的切線;
(3)在(2)的條件下,若AD=,求的值.
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【題目】如圖,分別用火柴棍連續(xù)搭建正三角形和正六邊形,公共邊只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六邊形共用了2018根火柴棍,并且正三角形的個數(shù)比正六邊形的個數(shù)多7個,那么能連續(xù)搭建正三角形的個數(shù)是_____.
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【題目】某市為了鼓勵居民節(jié)約用電,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的電費,分兩檔收費:第一檔是當月用電量不超過240度時實行“基礎電價”;第二檔是當用電量超過240度時,其中的240度仍按照“基礎電價”計費,超過的部分按照“提高電價”收費.設每個家庭月用電量為x 度時,應交電費為y 元.具體收費情況如折線圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)“基礎電價”是____________元 度;
(2)求出當x>240 時,y與x的函數(shù)表達式;
(3)若紫豪家六月份繳納電費132元,求紫豪家這個月用電量為多少度?
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【題目】如圖,B、A、F三點在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.
請你用其中兩個作為條件,另一個作為結(jié)論,構(gòu)造一個真命題,并證明.
己知:______________________________________________________.
求證:______________________________________________________.
證明:
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【題目】如圖,半徑為1的的圓心A在拋物線y=(x-3)2-1上,AB//x軸交 于點B(點B在點A的右側(cè)),當點A在拋物線上運動時,點B隨之運動得到的圖象的函數(shù)表達式為( )
A. y=(x-4)2-1 B. y=(x-3)2 C. y=(x-2)2-1 D. y=(x-3)2-2
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【題目】關于x的方程(x-3)(x-5)=m(m>0)有兩個實數(shù)根,( < ),則下列選項正確的是( )
A. 3<<<5 B. 3<<5< C. <2< <5 D. <3且 >5
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