如圖①,在□ABCD中,對角線AC⊥AB,BC=10,tan∠B=2.點(diǎn)E是BC邊上的動點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)E,交折線AB-AD于點(diǎn)F,以EF為邊在其右側(cè)作正方形EFGH,使EH邊落在射線BC上.點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在BC邊上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)E停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動時(shí)間為t()秒.
(1)□ABCD的面積為          ;當(dāng)t=      秒時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)A重合;
(2)點(diǎn)E在運(yùn)動過程中,連接正方形EFGH的對角線EG,得△EHG,設(shè)△EHG與△ABC的重疊部分面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式以及對應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)作點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn)Bˊ,連接CBˊ交AD邊于點(diǎn)M(如圖②),當(dāng)點(diǎn)F在AD邊上時(shí),EF與對角線AC交于點(diǎn)N,連接MN得△MNC.是否存在時(shí)間t,使△MNC為等腰三角形?若存在,請求出使△MNC為等腰三角形的時(shí)間t;若不存在,請說明理由.

(1)40;2            
(2) 
(3),或,或  

試題分析:
(1)考查學(xué)生利用平行四邊形和直角三角形解決基本問題的能力,運(yùn)用直角三角形勾股定理和三角函數(shù)即可得解.
(2)關(guān)鍵確定幾個(gè)分界點(diǎn),通過題意及動點(diǎn)所在位置,確定幾個(gè)分界,通過等式得出函數(shù)關(guān)系式.
(3)注意分類情況,可能是CN="CM" 或MN=MC或 MN=NC,分別解出即可.
試題解析:
(1)∵AC⊥AB,∴在Rt△BAC中BC=10,
tan∠B="2"

∴AC=,AB= ∴SRtBAC=40
∴BE=2   ∴         
(2)依題意得分類可得,①當(dāng)△EHG與△ABC的重疊部分都
在△ABC內(nèi)部,S最大面積時(shí),G落在AC上,則
△BEF∽△AFG,  AF=,BF=,AF+BF=,∴,S=
②當(dāng)F點(diǎn)與A點(diǎn)重合時(shí), 即,利用相似三角形、線段相互關(guān)系和面積關(guān)系,得
S=
③當(dāng)F點(diǎn)過A點(diǎn)時(shí),則當(dāng)時(shí),利用相似三角形、線段相互關(guān)系和面積關(guān)系,得
S=
④當(dāng)時(shí),利用相似三角形、線段相互關(guān)系和面積關(guān)系,得
S=


(3)CM=CN時(shí),
MC=MN時(shí),
NM=NC時(shí),   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知二次函數(shù)經(jīng)過、、C三點(diǎn),點(diǎn)是拋物線與直線的一個(gè)交點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)關(guān)系式和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)對于動點(diǎn),求的最大值;
(3)若動點(diǎn)M在直線上方的拋物線運(yùn)動,過點(diǎn)M做x軸的垂線交x軸于點(diǎn)F,如果直線AP把線段MF分成1:2的兩部分,求點(diǎn)M的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)C(0,4)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B(4,0),拋物線的對稱軸為x=1.直線AD交拋物線于點(diǎn)D(2,m),
(1)求二次函數(shù)的解析式并寫出D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)點(diǎn)Q是線段AB上的一動點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AD交BD于E,連結(jié)DQ,當(dāng)△DQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)拋物線與y軸交于點(diǎn)C,直線AD與y軸交于點(diǎn)F,點(diǎn)M為拋物線對稱軸上的動點(diǎn),點(diǎn)N在x軸上,當(dāng)四邊形CMNF周長取最小值時(shí),求出滿足條件的點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于的一元二次方程
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若m為整數(shù),當(dāng)此方程有兩個(gè)互不相等的負(fù)整數(shù)根時(shí),求m的值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線與x軸交點(diǎn)為A、B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在直線BC上,且OP=BC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線,
(1)若求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若 ,證明拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(3)若且拋物線在區(qū)間上的最小值是-3,求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-2,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,),線段AC上有一動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)C移動,線段AB上有另一個(gè)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A移動,兩動點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在整個(gè)運(yùn)動過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?如果存在,請求出對應(yīng)的t的值;如果不存在,請說明理由.
(3)在y軸上有兩點(diǎn)M(0,m)和N(0,m+1),若要使得AM+MN+NP的和最小,請直接寫出相應(yīng)的m、t的值以及AM+MN+NP的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)第xoy中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,5).B、C分別是x軸、y軸上的兩個(gè)動點(diǎn),C從A出發(fā),沿y軸負(fù)半軸方向以1個(gè)單位/秒的速度向點(diǎn)O運(yùn)動,點(diǎn)B從O出發(fā),沿x軸正半軸方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒,點(diǎn)D是線段OB上一點(diǎn),且BD=OC.點(diǎn)E是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且AEDB.
(1)當(dāng)t=4秒時(shí),求過E、D、B三點(diǎn)的拋物線解析式.
(2)當(dāng)0<t<5時(shí),(如圖甲),∠ECB的大小是否隨著C、B的變化而變化?如果不變,求出它的大。
(3)求證:∠APC=45°
(4)當(dāng)t>5時(shí),(如圖乙)∠APC的大小還是45°嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產(chǎn)品,每件的生產(chǎn)成本為18元,按定價(jià)40元出售,每月可銷售20萬件.為了增加銷量,公司決定采取降價(jià)的辦法,經(jīng)市場調(diào)研,每降價(jià)1元,月銷售量可增加2萬件.
⑴ 求出月銷售量y(萬件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵ 求出月銷售利潤z(萬元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在下面坐標(biāo)系中,畫出圖象草圖;

⑶ 為了使月銷售利潤不低于480萬元,請借助⑵中所畫圖象進(jìn)行分析,說明銷售單價(jià)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),以小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來確定點(diǎn)P(x,y),那么他們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在拋物線上的概率為(  )
A.           B.            C.             D.

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