如圖,菱形ABCD中,∠BAD=120°,CF⊥AD于點(diǎn)E,且BC=CF,連接BF交對角線AC于點(diǎn)M,則∠FMC=
 
度.
考點(diǎn):菱形的性質(zhì)
專題:
分析:利用菱形的性質(zhì)得出∠BCA=60°,∠ACE=∠DCE=30°,∠CBD=∠ABD=30°,AC⊥BD,再利用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì)得出答案.
解答:解:∵菱形ABCD中,∠BAD=120°,CF⊥AD于點(diǎn)E,
∴∠BCA=60°,∠ACE=∠DCE=30°,∠CBD=∠ABD=30°,AC⊥BD,
∴∠BCF=90°,
∵BC=CF,
∴∠CBF=∠BFC=45°,
∴∠FBD=45°-30°=15°,
∴∠FMC=90°+15°=105°.
故答案為:105.
點(diǎn)評:此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)等知識,得出∠CBF=∠BFC=45°是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=
4
3
x+8與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和D點(diǎn)B,M是OB上的一點(diǎn),如果將△ABM沿直線AM折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)N處,求:
(1)點(diǎn)N的坐標(biāo);
(2)直線AM的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會向全校700名學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問題:
(Ⅰ)本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
,圖①中m的值是
 
;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動捐款為10元的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一元二次方程x2+2x-4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式,則a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若代數(shù)式
a+2
有意義,則a的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
x2+2x
x2+4x+4
-
x+1
x2-1
÷
x+2
x2-7x+6
的值為正整數(shù),則整數(shù)x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

含60°角的菱形A1B1C1B2,A2B2 C2B3,A3B3C3B4,…,按如圖的方式放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A1,A2,A3,…,和點(diǎn)B1,B2,B3,B4,…,分別在直線y=kx和x軸上.已知B1(2,0),B2(4,0),則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是
 
;點(diǎn)A3的坐標(biāo)是
 
;點(diǎn)An的坐標(biāo)是
 
(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=74°,D上BC上一點(diǎn),過點(diǎn)D畫DE∥AC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交AC于點(diǎn)F,則∠EDF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)-
3
、0、2、
5
中,最大的數(shù)是( 。
A、-
3
B、0
C、2
D、
5

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