11.已知A(x1,y1)和B(x2,y2)是函數(shù)y=$\frac{{k}^{2}+1}{x}$圖象上兩點(diǎn),當(dāng)x1<x2時(shí),y1與y2之間的大小關(guān)系是(  )
A.y1<y2B.y1=y2C.y1>y2D.不能確定

分析 根據(jù)反比例函數(shù)解析式得到該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,結(jié)合圖象作出判斷即可.

解答 解:∵反比例函數(shù)y=$\frac{{k}^{2}+1}{x}$中的k2+1>0,
∴該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,且在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減。
∴大致圖象如圖所示:

①當(dāng)x1<x2<0或0<x1<x2時(shí),y1>y2
②當(dāng)x1<0<x2時(shí),y1<y2
綜上所述,無(wú)法判斷y1與y2之間的大小關(guān)系.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題時(shí),利用了“分類討論和數(shù)形結(jié)合”是數(shù)學(xué)思想.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.1.5的倒數(shù)是(  )
A.-$\frac{3}{2}$B.-$\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果a的倒數(shù)是-1,那么a2016等于1.

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19.如圖,五邊形DEFGH是邊長(zhǎng)為2的正五邊形,⊙O是正五邊形DEFGH的外接圓,過(guò)點(diǎn)D作⊙D的切線,與GH、FE的延長(zhǎng)線交分別于點(diǎn)B和C,延長(zhǎng)HG、EF相交于點(diǎn)A,那么AB的長(zhǎng)度是2+2$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知⊙O的半徑為5,且點(diǎn)O在直線l上,小明用一個(gè)三角板學(xué)具(∠ABC=90°,AB=BC=8)做數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn):如圖,若A、B兩點(diǎn)在⊙O上滑動(dòng),直線BC分別與⊙O、l相交于點(diǎn)D、E.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)OE=6時(shí),求BE的長(zhǎng).

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16.$\sqrt{2}$的倒數(shù)是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.-$\sqrt{2}$D.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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3.如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,點(diǎn)D為劣弧AC上一點(diǎn),弦DE⊥AB分別交⊙O于E,交AB于H,交AC于F.P是ED延長(zhǎng)線上一點(diǎn)且PC=PF.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)D是劣弧AC的中點(diǎn),OH=1,AH=2,求弦AC的長(zhǎng).

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20.如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AD=6$\sqrt{3}$,AF=4$\sqrt{3}$,∠ADE=30°,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在?ABCD中,AF、BH、CH、DF分別是∠DAB、∠ABC、∠BCD與∠CDA的平分線,AF與BH交于點(diǎn)E,CH與DF交于點(diǎn)G.求證:EG=FH.

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