六•一兒童節(jié),小文到公園游玩.看到公園的一段人行彎道MN(不計寬度),如圖,它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN(MP⊥OP,NQ⊥OQ),他發(fā)現(xiàn)彎道MN上任一點到兩邊圍墻的垂線段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等,比如:A、B、C是彎道MN上的三點,矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等.愛好數(shù)學的他建立了平面直角坐標系(如圖),圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3,并測得S2=6(單位:平方米).OG=GH=HI.
(1)求S1和S3的值;
(2)設T(x,y)是彎道MN上的任一點,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)公園準備對區(qū)域MPOQN內(nèi)部進行綠化改造,在橫坐標、縱坐標都是偶數(shù)的點處種植花木(區(qū)域邊界上的點除外),已知MP=2米,NQ=3米.問一共能種植多少棵花木?
考點:反比例函數(shù)的應用
專題:代數(shù)綜合題,數(shù)形結(jié)合
分析:(1)判斷出彎道為反比例函數(shù)圖象的一部分,設函數(shù)解析式為y=
k
x
(k≠0),OG=GH=HI=a,然后表示出AG、BH、CI,再根據(jù)S2列出方程求出k,然后分別求解即可;
(2)根據(jù)k值求解即可;
(3)求出點Q的橫坐標為12,再分別求出橫坐標為偶數(shù)時的y值,然后計算種植的棵數(shù)即可.
解答:解:(1)∵矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等,
∴彎道為反比例函數(shù)圖象的一部分,
設函數(shù)解析式為y=
k
x
(k≠0),OG=GH=HI=a,
則AG=
k
a
,BH=
k
2a
,CI=
k
3a
,
所以,S2=
k
2a
•a-
k
3a
•a=6,
解得k=36,
所以,S1=
k
a
•a-
k
2a
•a=
1
2
k=
1
2
×36=18,
S3=
k
3a
•a=
1
3
k=
1
3
×36=12;

(2)∵k=36,
∴彎道函數(shù)解析式為y=
36
x

∵T(x,y)是彎道MN上的任一點,
∴y=
36
x
;

(3)∵MP=2米,NQ=3米,
∴GM=
36
2
=18,
36
OQ
=3,
解得OQ=12,
∵在橫坐標、縱坐標都是偶數(shù)的點處種植花木(區(qū)域邊界上的點除外),
∴x=2時,y=18,可以種8棵,
x=4時,y=9,可以種4棵,
x=6時,y=6,可以種2棵,
x=8時,y=4.5,可以種2棵,
x=10時,y=3.6,可以種1棵,
一共可以種:8+4+2+2+1=17棵.
答:一共能種植17棵花木.
點評:本題考查了反比例函數(shù)的應用,根據(jù)反比例函數(shù)的特點,陰影部分的面積只與比例系數(shù)k有關(guān),然后表示出S2的面積求出k是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,DE垂直平分斜邊AC,交AB于D,E為垂足,連接CD,若CD=2,BD=1,則AB=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

正方形有而矩形不一定有的性質(zhì)是( 。
A、四個角都是直角
B、對角線相等
C、對角線互相平分
D、對角線互相垂直

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個不透明的袋中有形狀和大小完全一樣的8個小球,其中4個紅色,2個黃色,2個白色,從袋中任意地同時摸出3個球,能摸到紅球、黃球、藍球的這件事件(  )
A、可能發(fā)生B、不可能發(fā)生
C、很可能發(fā)生D、必然發(fā)生

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是一次函數(shù),又是正比例函數(shù)的是(  )
A、y=15x2
B、y=x(x-5)-x2
C、y=
1
2x
D、y=5x-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=
5
2
x+5與x軸、y軸交于A、B兩點,過點C(-7,2)作CD⊥x軸于D,連CA.
(1)求證:AC=AB,且AC⊥AB;
(2)在y軸上取點E(0,3),連DE交AB于點P,求∠APD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:|
3
-2
3
|+|
2
+
3
|-|
2
-
3
|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC和BD相交于O點,DH垂直且平分AB,BD=8cm,求:DH,AC的長和菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡計算(-
7
2
)×(
1
6
-
1
2
)×
3
14
÷(-
1
2

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