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正方形有而矩形不一定有的性質是（　　）
A、四個角都是直角
B、對角線相等
C、對角線互相平分
D、對角線互相垂直
考點：正方形的性質,矩形的性質
專題：
分析：根據正方形與矩形的性質對各選項分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、正方形和矩形的四個角都是直角，故本選項錯誤；
B、正方形和矩形的對角線相等，故本選項錯誤；
C、正方形和矩形的對角線互相平分，故本選項錯誤；
D、正方形的對角線互相垂直平分，矩形的對角線互相平分但不一定垂直，故本選項正確．
故選：D．
點評：本題考查了正方形和矩形的性質，熟記性質并正確區(qū)分是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

拋物線y=x2-12x+9的頂點坐標是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，過點C作直線l∥AB，F是l上的一點，且AB=AF，則點F到直線BC的距離為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法：
（1）對角線互相垂直的四邊形是菱形；  
（2）對角線相等的平行四邊形是矩形；
（3）對角線互相垂直平分的四邊形是正方形； 
（4）兩組對角相等的四邊形是平行四邊形；
（5）一組對邊平行，一組對邊相等的四邊形是等腰梯形．
其中正確的有（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數學 來源： 題型：

把y=
1
2
x2-2x+1寫成y=a（x-h）2+k的形式是（　　）
A、y=
1
2
（x-2）2-1
B、y=
1
2
（x-1）2+2
C、y=
1
2
（x-1）2+
1
2
D、y=
1
2
（x-2）2-3

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面四個圖形中，∠1與∠2相等的圖形有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點，分別沿斜邊中點與這兩點的連線剪去兩個三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長分別為2、4、3，則原直角三角形紙片的斜邊長是（　�。�
A、10或8
B、4
5
或2
17
C、10或4
5
D、10或2
17

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科目：初中數學 來源： 題型：

六•一兒童節(jié)，小文到公園游玩．看到公園的一段人行彎道MN（不計寬度），如圖，它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN（MP⊥OP，NQ⊥OQ），他發(fā)現彎道MN上任一點到兩邊圍墻的垂線段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等，比如：A、B、C是彎道MN上的三點，矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等．愛好數學的他建立了平面直角坐標系（如圖），圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3，并測得S2=6（單位：平方米）．OG=GH=HI．
（1）求S1和S3的值；
（2）設T（x，y）是彎道MN上的任一點，寫出y關于x的函數關系式；
（3）公園準備對區(qū)域MPOQN內部進行綠化改造，在橫坐標、縱坐標都是偶數的點處種植花木（區(qū)域邊界上的點除外），已知MP=2米，NQ=3米．問一共能種植多少棵花木？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知某地區(qū)的手機收費方式有以下兩種：
 月租費（元）每分鐘費用（元）
A計費方式300.28
B計費方式250.3
（1）某用戶某月通話時間為x分鐘，請用x表示兩種方式該用戶分別應交付的費用；
（2）若某用戶一個月通話時間為200分鐘，該用戶采用哪種方式更合算？

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