若分式
x-2
x2-4
無(wú)意義，則x取值范圍是
 
．若分式
|x|-1
x-1
的值為零，則x的值于
 
．
考點(diǎn)：分式的值為零的條件,分式有意義的條件
專題：計(jì)算題
分析：當(dāng)分母為0時(shí)分式無(wú)意義，令x2-4=0即可求出x；當(dāng)分子為0且分母不等于0時(shí)分式的值為0，由不等式組
|x|-1=0
x-1≠0
可解得．
解答：解：分式無(wú)意義，則可知x2-4=0，解得x=±2；
分式的值為0可得不等式組
|x|-1=0
x-1≠0
，解得x=-1；
故答案為：±2；-1．
點(diǎn)評(píng)：考查了分式有意義的條件和分式的值為零的條件，本題屬于基礎(chǔ)題目，在求分式的值為0的題目時(shí)需要注意滿足分式有意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

矩形ABCD的對(duì)角線相交于O，AC=2AB，則△COD為
 
三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-1，2），則它的解析式是
 
，圖象位于
 
象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=（k-1）x+3的圖象上兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＞x2時(shí)y1＜y2，則k的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程2x-y=3寫成用含x的式子表示y的形式：
 
；寫成用含y的式子表示x的形式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分式
2x+1
2-x
中，當(dāng)x=
 
時(shí)，分式無(wú)意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知變量y與x成反比，當(dāng)x=1時(shí)，y=-6，則當(dāng)y=3時(shí)，x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)的圖象與y=-
1
2
x的圖象平行，且與y軸交點(diǎn)（0，-3），此函數(shù)關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＜0，則點(diǎn)P（-a2，-a+1）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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