【題目】已知關于x的一元二次方程2-3-5=0,試寫出滿足要求的所有a,b的值.

【答案】a=2b=2a=2b=1a=2,b=0,或a=1b=2a=0,b=2

【解析】【試題分析】

根據(jù)一元二次方程的定義要求未知數(shù)的最高次數(shù)為2次,分類討論

a=2,b=2,則方程化簡為 ;

a=2,b=0,則方程化簡為

a=2,b=1,則方程化簡為 ;

a=0,b=2,則方程化簡為

a=1,b=2,則方程化簡為;

試題解析

根據(jù)題意,若a=2,b=2,則方程化簡為 a=2,b=0,則方程化簡為 ;a=2,b=1,則方程化簡為 a=0,b=2,則方程化簡為;a=1,b=2,則方程化簡為;故答案為:a=2,b=2a=2,b=1a=2b=0,或a=1,b=2a=0,b=2.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小東家與學校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫板馬上趕往學校,同時小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學校,媽媽沿原路返回16min到家,再過5min小東到達學校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時間t(單位:min)之間的函數(shù)關系如圖所示,下列四種說法:

打電話時,小東和媽媽的距離為1400米;

小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min

小東打完電話后,經過27min到達學校;

小東家離學校的距離為2900m

其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子的側面為長方形,底面為等邊三角形.

1)每個盒子需______個長方形,______個等邊三角形;

2)硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).

現(xiàn)有相同規(guī)格的 19 張正方形硬紙板,其中的 x 張按方法一裁剪,剩余的按方法二裁剪.

①用含 x 的代數(shù)式分別表示裁剪出的側面?zhèn)數(shù),底面?zhèn)數(shù);

②若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,求能做多少個盒子.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若(a3)與(2a3)互為相反數(shù),則a的值為(

A.3B.1C.2D.0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形在建立平面直角坐標系后,ABC的頂點均在格點上C的坐標為4,-1).

1請以y軸為對稱軸,畫出與△ABC對稱的△A1B1C1,并直接寫出點A1、B1C1的坐標;

2ABC的面積是

3Pa+1,b-1與點C關于x軸對稱,a= ,b=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用配方法解下列方程:

14x2 -4x -1 = 0; (27x2 -28x +7= 0.

(3) x2-x-4=0 (4) 3x2-45=30x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀兩名同學對下題的解答過程.一個等腰三角形的周長為28 cm,其中一邊長為8 cm,則這個三角形另外兩邊的長分別是多少?

李明說應這樣解:設腰長為x cm,則2x+8=28,解得x=10,所以這個三角形的另外兩邊的長均為10 cm.張鋼說應這樣解:設底邊長為x cm,則2×8+x=28,解得x=12,所以這

個三角形的另外兩邊的長分別為8 cm,12 cm.

試判斷李明與張鋼兩人的解答過程是否正確,若正確,請寫出判斷的依據(jù);若不正確,請你寫出正確的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADDC,BCAB,AE平分BAD,CF平分DCB,AECDECFABF,問AECF是否平行?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】200861日起某超市有償提供可重復使用的三種環(huán)保購物袋,每只售價分別為1元、2元和3元,這三種環(huán)保購物袋每只分別能裝大米3千克、5千克和8千克.67日,小星和爸爸在該超市選購了3只環(huán)保購物袋用來裝剛買來的20千克大米,他們購買3只環(huán)保購物袋至少付給超市________.

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