2．若3x=2y，則x：y的值為（　�。�
A．2：3B．3：2C．3：5D．2：5

分析 比例的基本性質(zhì)：組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)．兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)，根據(jù)兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積可得答案．

解答 解：∵3x=2y，
∴x：y=2：3，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了比例的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，OD是∠AOB的角平分線，OF平分∠DOC，∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC，若∠FOC=10°，則∠AOB=（　　）
A．90°B．100°C．110°D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．先化簡(jiǎn)，再求值：-5ab+2[3ab-（4ab2+$\frac{1}{2}$ab）]-5ab2，其中（a+2）2+|b-$\frac{1}{2}$|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式（乘車(chē)、步行、騎車(chē)）的人數(shù)條形圖和扇形圖．
（1）求該班有多少名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全條形圖（提示：可用碳素筆直接畫(huà)在圖上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化簡(jiǎn)$\frac{6}{\sqrt{5}}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$的結(jié)果是$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知菱形ABCD的對(duì)角線AC，BD的長(zhǎng)度是關(guān)于x的方程x2-7x+12=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則此菱形的面積是（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)圓錐的主視圖和左視圖是兩個(gè)全等正三角形，則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角等于（　�。�
A．60°B．90°C．120°D．180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小亮早晨從家騎車(chē)到學(xué)校，先上坡后下坡，所行路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示，若返回時(shí)上坡、下坡的速度仍與去時(shí)上、下坡的速度分別相同，則小明從學(xué)校騎車(chē)回家用的時(shí)間是63$\frac{4}{7}$分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，三角形DEF是三角形ABC經(jīng)過(guò)某種變換得到的圖形，點(diǎn)A與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，觀察點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系，解答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出點(diǎn)A與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)C與點(diǎn)F的坐標(biāo)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有哪些特征；
（2）若點(diǎn)P（a+3b，4a-b）與點(diǎn)Q（2a-9，2b-9）也是通過(guò)上述變換得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，求a，b的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案