【題目】如圖，在初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800米耐力測試中，某考點同時起跑的小穎和小梅所跑的路程s(米)與所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD，下列說法正確的是（ ）

A. 小穎的速度隨時間的增大而增大

B. 小梅的速度隨時間的增大而減小

C. 在起跑后180秒時，兩人相遇

D. 在起跑后50秒時，小梅在小穎的前面

【答案】D

【解析】試題解析：A.∵線段表示小穎跑的路程 (米)與所用時間 (秒)之間的函數(shù)圖象，∴小穎的速度是沒有變化的，選項錯誤.

B. 段的平均速度是 段的平均速度是 段的平均速度是

小梅的速度隨時間的增大而減小, 選項錯誤.

C.起跑后180秒時，兩人的路程不相等，∴他們沒有相遇，選項錯誤.

D.起跑后50秒時 在的上面，∴小梅是在小穎的前面，選項正確.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】股民小張星期五買某公司股票1000股，每股14.80元，表為第二周星期一至星期五每日該股票漲跌情況.

（1）星期三收盤時，每股是多少元？

（2）本周內(nèi)最高價是每股多少元？最低價是每股多少元？

（3）已知小張買進股票時付了成交額0.15%的手續(xù)費，賣出時付了成交額0.15%的手續(xù)費和成交額0.1%的交易稅，如果小張在星期五收盤前將全部股票賣出，那么他的收益情況如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a的相反數(shù)是1，那么a2017等于 ．

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【題目】如果x=6是方程2x+3a=6x的解，那么a的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線DE分別交AC、AB于點D、E．

（1）若∠A=46°，求∠CBD的度數(shù)；

（2）若AB=8，△CBD周長為13，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某自主服裝品牌設(shè)計出了一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價200元，領(lǐng)帶每條定價40元．在推廣服裝品牌初期開展促銷活動，可以同時向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

方案①買一套西裝送一條領(lǐng)帶；

方案②西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款．

現(xiàn)某客戶要到該服裝品牌購買西裝20套，領(lǐng)帶條（超過20）．

（1）若該客戶按方案①購買，需付款_ _____元（用含的式子表示）；

若該客戶按方案②購買，需付款__ ____元（用含的式子表示）；

（2）若=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

（3）當=30時，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法，并計算出所需的錢數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多邊形每個外角都等于30°，這個多邊形是（　　）

A.六邊形B.正八邊形C.正十邊形D.正十二邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了了解學(xué)生家長對孩子用手機的態(tài)度問題，隨機抽取了100名家長進行問卷調(diào)查，每位學(xué)生家長只有一份問卷，且每份問卷僅表明一種態(tài)度（這100名家長的問卷真實有效），將這100份問卷進行回收整理后，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）“從來不管”的問卷有 份，在扇形圖中“嚴加干涉”的問卷對應(yīng)的圓心角為 ．

（2）請把條形圖補充完整．

（3）若該校共有學(xué)生2000名，請估計該校對手機問題“嚴加干涉”的家長有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】概念學(xué)習(xí)

規(guī)定：求若干個相同的有理數(shù)（均不等于0）的除法運算叫做除方，如2÷2÷2，

（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．類比有理數(shù)的乘方，我們把2÷2÷2記作2③，讀作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）記作（﹣3）④，讀作“﹣3的圈4次方”，一般地，把（a≠0）記作a，讀作“a的圈n次方”．

初步探究

（1）直接寫出計算結(jié)果：2③=________， ⑤=________；

（2）關(guān)于除方，下列說法錯誤的是________

A．任何非零數(shù)的圈2次方都等于1； B．對于任何正整數(shù)n，1=1； C.3④=4③ D．負數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負數(shù)，負數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù)．

深入思考

我們知道，有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算，除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算，有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢？

（1）試一試：仿照上面的算式，將下列運算結(jié)果直接寫成冪的形式．（﹣3）④=________；5⑥=________； ⑩=________．

（2）想一想：將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式等于________；

（3）算一算： ．

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