某班同學(xué)參加公民道德知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)直方圖（如圖），請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）測(cè)試成績(jī)的整體分布情況怎樣？
考點(diǎn)：頻數(shù)（率）分布直方圖
專題：
分析：（1）根據(jù)已知得出條形圖即可得出該班學(xué)生數(shù)；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布直方圖的分布情況直接描述出來(lái)即可．
解答：解：（1）2+5+8+13+17=45（人）；

（2）測(cè)試成績(jī)70至80分的人數(shù)最多，不及格和90分以上的人數(shù)相對(duì)較少．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了頻數(shù)分布直方圖的應(yīng)用，根據(jù)條形圖得出各組人數(shù)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫圖題
（1）畫出實(shí)物圖1的三視圖（圖1是正方體沿一組對(duì)面的對(duì)角線切去一半所得）
（2）如圖2，已知∠AOB，OA=OB，點(diǎn)E在OB邊上，四邊形AEBF是矩形．請(qǐng)你用只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線（保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A，E，B，D在同一直線上，AE=DB，AC=DF，AC∥DF．
求證：△ABC≌△DEF．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（a+3b）（a-2b）-（2a-b）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一艘輪船自西向東航行，在A處測(cè)得北偏東68.7°方向有一座小島C，繼續(xù)向東航行60海里到達(dá)B處，測(cè)得小島C此時(shí)在輪船的北偏東26.5°方向上．之后，輪船繼續(xù)向東航行多少海里，距離小島C最近？（精確到1海里）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC，用尺規(guī)作圖（不必寫作法，保留作圖痕跡）．
（1）作∠ACB的角平分線CD；
（2）在角平分線CD上找一點(diǎn)E，使得點(diǎn)E到線段AC的兩端點(diǎn)距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你知道為什么任何無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎？下面的解答過程會(huì)告訴你原因和方法．
（1）閱讀下列材料：
問題：利用一元一次方程將0.
•
7
化成分?jǐn)?shù)．
解：設(shè) 0.
•
7
=x．方程兩邊都乘以10，可得 10×0.
•
7
=10x．由0.
•
7
=0.777…，可知 10×0.
•
7
=7.777…=7+0.
•
7
，
即 7+x=10x．（請(qǐng)你體會(huì)將方程兩邊都乘以10起到的作用）可解得 x=
7
9
，即 0.
•
7
=
7
9
．
填空：將0.
•
2
寫成分?jǐn)?shù)形式為
 
．
（2）請(qǐng)你仿照上述方法把下列兩個(gè)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，要求寫出利用一元一次方程進(jìn)行解答的過程：
①0.
•
7
•
3
；②0.43
•
2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2-2x-4=0，求代數(shù)式（x-3）2+（x-2）（x+2）+2x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出這個(gè)立體圖形的表面積為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案