如圖,線段AB、CD分別是一輛轎車和一輛客車在行駛過程中油箱內(nèi)的剩余油量y1(升)、y2(升)關(guān)于行駛時間x(小時)的函數(shù)圖象.
(1)寫 出圖中線段CD上點M的坐標(biāo)及其實際意義;
(2)求出客車行駛前油箱內(nèi)的油量;
(3)求客車行駛1小時所消耗的油量相當(dāng)于轎車行駛幾小時所消耗的油量.
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)直角坐標(biāo)系得出M點的坐標(biāo),進而得出其表示的實際意義;
(2)首先求出直線CD的解析式,求出圖象與y軸的交點坐標(biāo)即可得出答案;
(3)分別求出轎車和客車的耗油量,即可得出答案.
解答:解:(1)行駛1小時后油箱內(nèi)還有60升的油;         

(2)將M(1,60),D(3,0)代入解析式y(tǒng)=ax+b,得:
a+b=60
3a+b=0
,
解得:
a=-30
b=90

故CD的解析式為y=-30x+90,
點C的坐標(biāo)是(0,90).
故客車行駛前油箱內(nèi)的油量是90升;                   

(3)客車:90÷3=30(升/時),
轎車:60÷4=15(升/時).   
所以客車1小時的消耗的汽油相當(dāng)于轎車2小時消耗的油量.
點評:此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,求出直線CD一次函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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計算:(-2)2+3×(-2)-|-
1
2
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某校從參加計算機測試的學(xué)生中抽取了60名學(xué)生的成績進行分析,并將其分成為六個分?jǐn)?shù)段后,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(其中70~80段因故看不清).
(1)求70~80段的學(xué)生人數(shù);
(2)若60人以上(含60分)及格,求這次測試的及格率;
(3)若80人以上(含80分)為優(yōu)秀,該校有900人參加計算機測試,請你根據(jù)樣本估計全校約有多少人達到優(yōu)秀?

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某市為更有效地利用水資源,制定了居民用水收費標(biāo)準(zhǔn):如果用戶每月用水量不超過15立方米,每立方米按2.2元收費;如果超過15立方米,超過部分按每立方米2.5元收費,其余仍按每立方米2.2元計算.若某戶居民一月份共支付水費50.5元,求該戶居民一月份用水量.

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如圖,用一根6米長的筆直鋼管彎折成如圖所示的路燈桿ABC,AB垂直于地面,線段AB與線段BC所成的角∠ABC=120°,若路燈桿頂端C到地面的距離CD=5.5米,求AB長.

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如圖,△ABC中,∠C=90°,點G是線段AC上的一動點(點G不與A、C重合),以AG為直徑的⊙O交AB于點D,直線EF垂直平分BD,垂足為F,EF交BC于點E,連結(jié)DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若cosA=
1
2
,AB=8
3
,AG=2
3
,求BE的長;
(3)若cosA=
1
2
,AB=8
3
,直接寫出線段BE的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
x2-x
x2-x
+
x
x+1
;
(2)
m
m+n
+
n
m-n
-
2mn
n2-m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,AB是⊙O直徑,半徑OC⊥AB,點D在⊙O上,且點D與點C在直徑AB的兩側(cè),連結(jié)CD,BD.若∠OCD=22°,則∠ABD的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:x2-2x=
 

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