【題目】如圖,斜坡AB10米,按圖中的直角坐標(biāo)系可用表示,點AB分別在x軸和y軸上,且.在坡上的A處有噴灌設(shè)備,噴出的水柱呈拋物線形落到B處,拋物線可用表示.

1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式(不必寫自變量取值范圍);

2)求水柱離坡面AB的最大高度;

3)在斜坡上距離A2米的C處有一顆3.5米高的樹,水柱能否越過這棵樹?

【答案】1;(2米;(3)水柱能越過樹

【解析】

1)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出點AB的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求解可得;

2)水柱離坡面的距離d=-x2+x+5--x+5),整理成一般式,再配方成頂點式即可得;

3)先求出點C的坐標(biāo)為(4,1),再求出x=4時的函數(shù)值y,與1+3.5比較大小即可得.

1)∵AB=10、∠OAB=30°,

OB=AB=5OA=ABcosOAB=10×=5,

A5,0)、B05),

A、B坐標(biāo)代入y=-x2+bx+c,得:

,

解得:

∴拋物線解析式為y=-x2+x+5;

2)水柱離坡面的距離d=-x2+x+5--x+5

=-x2+x

=-x2-5x

=-x-2+,

∴當(dāng)x=時,水柱離坡面的距離最大,最大距離為米;

3)如圖,過點CCDOA于點D,

AC=2、∠OAB=30°

CD=1、AD=,

OD=4

當(dāng)x=4時,y=-×42+×4+5=51+3.5

所以水柱能越過樹.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,ABACE是邊BC上的點,且∠AED=∠CAD,DEAC于點F

1)求證:ABE∽△DAF;

2)當(dāng)ACFCAEEC時,求證:ADBE

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【題目】某學(xué)校為初三學(xué)生定制校服,對部分學(xué)生的服裝型號做了調(diào)查,結(jié)果如下:

型號

140

150

160

170

180

男生

11

18

9

7

5

女生

9

12

18

7

4

下列說法正確的是(

A.男生服裝型號的眾數(shù)大于女生服裝型號的眾數(shù)

B.男生服裝型號的中位數(shù)等于女生服裝型號的中位數(shù)

C.男生服裝型號的眾數(shù)小于女生服裝型號的眾數(shù)

D.男生服裝型號的中位數(shù)大于女生服裝型號的中位數(shù)

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【題目】在平行四邊形ABCD中,∠ABC45°,ABAC,點E,F分別CD、AC邊上的點,且AFCE,BF的延長線交AE于點G

1)若DE2,AD8,求AE

2)若GAE的中點,連接CG,求證:AE+CGBG

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【題目】春節(jié)期間某商場搞促銷活動,方案是:在一個不透明的箱子里放4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)“0、“20、“30、“50,顧客每消費滿300元,就可從箱子里同時摸出兩個球,根據(jù)這兩個小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價格的禮品;

1)若某顧客在甲商商場消費320元,至少可得價值______元的禮品,至多可得價值______元的禮品;

2)請用畫樹狀圖或列表的方法,求該顧客去商場消費,獲得禮品的總價值不低于50元的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A4,0),B4,4),點P在半徑為2的圓O上運動,則的最小值為____________

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【題目】如圖1,已知:在矩形ABCD中,ABcm,AD9cm,點OA點出發(fā)沿ADacm/s的速度移向點D移動,以O為圓心,2cm長為半徑作圓,交射線ADM(點M在點O右側(cè)).同時點EC點出發(fā)沿CDcm/s的速度移向點D移動,過E作直線EFBDBCF,再把CEF沿著動直線EF對折,點C的對應(yīng)點為點G 若在整過移動過程中EFG的直角頂點G能與點M重合.設(shè)運動時間為t0t≤3)秒.

1)求a的值;

2)在運動過程中,

①當(dāng)直線FG與⊙O相切時,求t的值;

②是否存在某一時刻t,使點G恰好落在⊙O上(異于點M)?若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】某課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.

(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;

(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;

(3)當(dāng)這個苗圃園的面積不小于100平方米時,直接寫出x的取值范圍.

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【題目】1400多年前,我國隋代建造的石拱橋——趙州橋(如圖(1)),是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.如圖(2)是它的簡化示意圖,主橋拱是,拱高(的中點到弦的距離)

1)在圖(2)(為圓心),用尺規(guī)作圖作出的中點(不要求寫作法,但保留作圖痕跡)

2)若,求主橋拱的跨度的長.(結(jié)果精確到參考數(shù)據(jù):)

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