用“>”或“<”連結(jié):
cos18°
 
cos18°3′;
tan31°
 
tan32°;
tan29°30′
 
cot60°29′;
sin39°
 
cos51°;
cot30°
 
sin89°;
sinα+cosα
 
1(α為銳角)
考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的增減性
專題:
分析:先把異名函數(shù)化為同名函數(shù),然后根據(jù)銳角三角函數(shù)的增減性和定義比較大。
解答:解:cos18°>cos18°3′;
tan31°<tan32°;
tan29°30′<cot60°29′(cot60°29′=tan29°31′);
sin39°=cos51°(cos51°=sin39°);
cot30°>sin89°(cot30°>cot45°=1);
sinα+cosα>1(α為銳角).
故答案為>、<、<、=、>、>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了銳角三角函數(shù)的增減性:當(dāng)角度在0°~90°間變化時(shí),正弦值隨著角度的增大(或減。┒龃螅ɑ驕p。挥嘞抑惦S著角度的增大(或減。┒鴾p小(或增大);正切值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BD=9,tanB=
4
3
,求AD、AC、BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)a+2-
4
2-a
;
(2)
12
m2-9
+
2
3-m

(3)(1-
1
1-x
)÷
x
x-1
;
(4)(
x-2
x+2
-
x+2
x-2
x2-2x
x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:
b+c-a
a
=
c+a-b
b
=
a+b-c
c
=k(a+b+c=0),則雙曲線y=
k
x
的圖象經(jīng)過
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從標(biāo)有數(shù)字1~5的五張卡片中,隨意抽出兩張,將下列事件發(fā)生的機(jī)會(huì)按從小到大的順序排成一列:抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和恰為①奇數(shù);②偶數(shù);③2的倍數(shù);④5的倍數(shù);⑤小于3的數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y1=2x,y2=
2
y1
,y3=
2
y2
,…,y2006=
2
y2005
,則y1•y2006的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程
x-m
x-5
-3=
-1
x-5
有增根,則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有一個(gè)紅球和兩個(gè)白球,它們除了顏色外都相同.任意摸出一個(gè)球,記下球的顏色,放回袋中;攪勻后再任意摸出一個(gè)球,記下球的顏色.為了研究?jī)纱蚊虺霈F(xiàn)某種情況的概率,畫出如下樹狀圖.

(1)請(qǐng)把樹狀圖填寫完整.
(2)根據(jù)樹狀圖可知,摸到一紅一白兩球的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
2x-1
(3+x)2
的值為負(fù)數(shù),則x滿足的條件為
 

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