【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB的解析式為y=ax+2,頂點(diǎn)C,D在雙曲線y=(k>0)上.若AB=2AD,則k=_____.
【答案】3
【解析】
過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥x軸,根據(jù)直線的解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),從而得到OA、OB.易證△AED∽△BOA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出ED、AE,從而可得到點(diǎn)D的坐標(biāo)(用a表示),同理可得到點(diǎn)C的坐標(biāo)(用a表示),然后根據(jù)點(diǎn)D、C在反比例函數(shù)的圖象上得到關(guān)于a的方程,就可求得D的坐標(biāo),代入y=(k>0)即可求得.
過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥x軸,如圖所示.
∵點(diǎn)A、B是直線y=ax+2分別與y軸、x軸的交點(diǎn),
∴A(0,2),B(﹣,0),
∴OA=2,OB=﹣.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,AD=BC.
∵AB=2AD,
∴,
∴.
∵∠DEA=∠AOB=90°,∠EAD=∠ABO=90°﹣∠OAB,
∴△AED∽△BOA,
∴===,
∴ED=1,AE=﹣,
∴點(diǎn)D(1,2﹣).
同理:點(diǎn)C(1﹣,﹣).
∵點(diǎn)C、D都在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,
∴1×(2﹣)=(1﹣)(﹣),
∴a=±1.
∵a<0,
∴a=﹣1,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,3),
∴k=1×3=3,
故答案為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測(cè)試的平均分是多少分?
(3)通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問(wèn)第二次測(cè)試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小波在復(fù)習(xí)時(shí),遇到一個(gè)課本上的問(wèn)題,溫故后進(jìn)行了操作、推理與拓展.
(1)溫故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,正方形PQMN的邊QM在BC上,頂點(diǎn)P,N分別在AB, AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長(zhǎng).
(2)操作:能畫(huà)出這類(lèi)正方形嗎?小波按數(shù)學(xué)家波利亞在《怎樣解題》中的方法進(jìn)行操作:如圖2,任意畫(huà)△ABC,在AB上任取一點(diǎn)P′,畫(huà)正方形P′Q′M′N(xiāo)′,使Q′,M′在BC邊上,N′在△ABC內(nèi),連結(jié)B N′并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)N,畫(huà)NM⊥BC于點(diǎn)M,NP⊥NM交AB于點(diǎn)P,PQ⊥BC于點(diǎn)Q,得到四邊形PQMN.小波把線段BN稱為“波利亞線”.
(3)推理:證明圖2中的四邊形PQMN 是正方形.
(4)拓展:在(2)的條件下,于波利業(yè)線B N上截取NE=NM,連結(jié)EQ,EM(如圖3).當(dāng)tan∠NBM=時(shí),猜想∠QEM的度數(shù),并嘗試證明.
請(qǐng)幫助小波解決“溫故”、“推理”、“拓展”中的問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形中,,,點(diǎn)是射線上一點(diǎn),點(diǎn)是射線上一點(diǎn),且滿足.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),若,在線段上截取,聯(lián)結(jié).求證:;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),若,,,設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及其定義域;
(3)記與交于點(diǎn),在(2)的條件下,若與相似,求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 為等腰直角三角形,∠ACB=90°,點(diǎn) M 為 AB 邊的中點(diǎn),點(diǎn) N 為射線 AC 上一點(diǎn),連接 BN,過(guò)點(diǎn) C 作 CD⊥BN 于點(diǎn) D,連接 MD,作∠BNE=∠BNA,邊 EN 交射線 MD 于點(diǎn) E,若 AB=20,MD=14,則 NE 的長(zhǎng)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,該拋物線是由y=x2平移后得到,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,﹣),并與坐標(biāo)軸分別交于A,B,C三點(diǎn).
(1)求A,B的坐標(biāo).
(2)如圖2,連接BC,AC,在第三象限的拋物線上有一點(diǎn)P,使∠PCA=∠BCO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖3,直線y=ax+b(b<0)與該拋物線分別交于P,G兩點(diǎn),連接BP,BG分別交y軸于點(diǎn)D,E.若ODOE=3,請(qǐng)?zhí)剿?/span>a與b的數(shù)量關(guān)系.并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在和中,,直線與交于點(diǎn).
(1)如圖1,若,填空:①的值為____________;
②的度數(shù)為___________.
(2)如圖2,若,求的值(用含的式子表示)及的度數(shù);
(3)若,,,將三角形繞著點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),直接寫(xiě)出當(dāng)點(diǎn)、、在同一直線上時(shí),線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】準(zhǔn)備一張矩形紙片,按如圖操作:
將△ABE沿BE翻折,使點(diǎn)A落在對(duì)角線BD上的M點(diǎn),將△CDF沿DF翻折,使點(diǎn)C落在對(duì)角線BD上的N點(diǎn).
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若四邊形BFDE是菱形,BE=2,求菱形BFDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn)A,拋物線的頂點(diǎn)為B,直線經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式
(2)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上,其橫坐標(biāo)為,連接OP,交對(duì)稱軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作軸,交直線于點(diǎn),連接,設(shè)線段的長(zhǎng)為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)在線段上,連接,交于點(diǎn)F,點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作軸,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),當(dāng)且時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
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