【題目】解下列方程.
(1)(x﹣2)2﹣4=0
(2)x2﹣4x﹣396=0
(3)2x2﹣2=3x
(4)2(2x﹣3)=3x(2x﹣3)
【答案】(1)x=2±2;(2)x=22或x=﹣18;(3)x=2或x=;(4)x=或x=.
【解析】
(1)利用直接開平方法解方程即可.
(2)利用配方法解方程即可.
(3)利用因式分解--十字相乘法解方程即可.
(4)利用因式分解法解方程即可.
(1) 利用直接開平方法解方程
∵(x﹣2)2﹣4=0,
∴x﹣2=±2,
∴x=2±2;
(2)利用配方法解方程
∵x2﹣4x﹣396=0,
∴x2﹣4x+4=400,
∴(x﹣2)2=400,
∴x﹣2=±20,
∴x=22或x=﹣18;
(3)利用因式分解--十字相乘法解方程
∵2x2﹣2=3x,
∴2x2﹣3x﹣2=0,
(x﹣2)(2x+1)=0,
∴x=2或x=;
(4)利用因式分解法解方程
∵2(2x﹣3)=3x(2x﹣3),
∴2(2x﹣3)﹣3x(2x﹣3)=0,
∴(2x﹣3)(2﹣3x)=0,
∴x=或x= ;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、O是單位為1的正方形網(wǎng)格上的三個格點,⊙O的半徑為OA,點P是優(yōu)弧的中點,則P到AB的距離為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CE是ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點O,CE與DA的延長線交于點E.連接AC,BE,DO,DO與AC交于點F,則下列結(jié)論:
①四邊形ACBE是菱形;
②∠ACD=∠BAE;
③AF:BE=2:3;
④S四邊形AFOE:S△COD=2:3.
其中正確的結(jié)論有_____.(填寫所有正確結(jié)論的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.
(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是: ;
(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于4的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交于點D,過點D作DEAC分別交AC、AB的延長線于點E、F.
(1)求證:EF是的切線;
(2)若AC=4,CE=2,求的長度.(結(jié)果保留)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC,以點O為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系,其中A(2,0),C(0,3),點P以每秒1個單位的速度從點C出發(fā)在射線CO上運動,連接BP,作BE⊥PB交x軸于點E,連接PE交AB于點F,設(shè)運動時間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時,求點E的坐標(biāo);
(2)若AB平分∠EBP時,求t的值.
(3)在運動的過程中,是否存在以P、O、E為頂點的三角形與△ABE相似.若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連接AP、OP、OA.若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊CD的長.
(2)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當(dāng)動點M、N在移動的過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明變化規(guī)律.若不變,求出線段EF的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于第二、第四象限,兩點,過點作軸,垂足為,,,且點的坐標(biāo)為.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)將一次函數(shù)向下移動個單位的函數(shù)記為,當(dāng)時,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,是一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△的面積;
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