【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,要使四邊形ABCD為矩形,還需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是( )
A. AB=CD
B. AC=BD
C. ∠A=∠D
D. ∠A=∠B
【答案】D
【解析】
根據(jù)已知推出四邊形ABCD求出三個(gè)角都為直角,則這個(gè)四邊形即為矩形.
如圖所示:條件為∠A=∠B,
理由是:∵∠B=∠C,∠A=∠B,
∴∠A=∠C,
∵AD∥BC,
∴∠D+∠C=180°,
∴∠D+∠A=180°,
∴AB∥DC,
∵AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AB∥DC,
∴∠B+∠C=180°,
∵∠B=∠C,
∴∠B=90°,
∴四邊形ABCD是矩形,即選項(xiàng)D能推出四邊形ABCD是矩形,選項(xiàng)A、B、C都不能推出四邊形ABCD是矩形,
所以選項(xiàng)D正確,選項(xiàng)A、B、C都錯(cuò)誤;
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形ABC的底邊長(zhǎng)BC=20cm,D是AC上的一點(diǎn),且BD=16cm,CD=12cm.
(1)求證:BD⊥AC;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A( ,1)在反比例函數(shù)y= (x≠0)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)y= (x≠0)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BDE(點(diǎn)O與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△CED均為等邊三角形,且B,C,D三點(diǎn)共線.線段BE,AD相交于點(diǎn)O,AF⊥BE于點(diǎn)F.若OF=1,則AF的長(zhǎng)為( 。
A. 1 B. C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張大伯承包了一個(gè)四邊形的池塘,如圖所示,它的四個(gè)角A,B,C,D處均有一棵大樹(shù),張大伯今年養(yǎng)魚(yú)喜獲豐收,明年準(zhǔn)備把池塘面積擴(kuò)大一倍,但又不想毀掉這四棵大樹(shù),并且擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀.張大伯這一設(shè)想是否能實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)你幫助他解決一下,并畫(huà)出草圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,和是兩個(gè)全等的三角形,,.現(xiàn)將和按如圖所示的方式疊放在一起,保持不動(dòng),運(yùn)動(dòng),且滿足:點(diǎn)E在邊BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),且邊DE始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,EF與AC交于點(diǎn)M .
(1)求證:∠BAE=∠MEC;
(2)當(dāng)E在BC中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)求出ME:MF的值;
(3)在的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,能否構(gòu)成等腰三角形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的BE的長(zhǎng);若不能,則請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1與圖2.根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少?
(2)請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).
(4)若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于點(diǎn)D,PC=4,則PD的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.
⑴若AB=BC,則是_______.
⑵若AC=BD,則是_________.
⑶若∠BCD=90°,則是_________.
⑷若OA=OB,且OA⊥OB,則是_________.
⑸若AB=BC,且AC=BD,則是_________.
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