如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)100°得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)求∠ACE的度數(shù);
(3)請(qǐng)直接寫出四邊形ABFE是哪種特殊的四邊形.
考點(diǎn):菱形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角求出∠BAD=∠CAE,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△ACE全等.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,可證得四邊形ABEF是平行四邊形,然后依據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形.
解答:(1)證明:∵ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)100°,
∴∠BAC=∠DAE=40°,
∴∠BAD=∠CAE=100°,
又∵AB=AC,
∴AB=AC=AD=AE,
在△ABD與△ACE中,
AB=AC
∠BAD=∠CAE
AD=AE
,
∴△ABD≌△ACE(SAS).

(2)解:∵∠CAE=100°,AC=AE,
∴∠ACE=
1
2
(180°-∠CAE)=
1
2
(180°-100°)=40°;

(3)四邊形ABFE是菱形.理由如下:
解:∵∠BAD=∠CAE=140°AB=AC=AD=AE,
∴∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC=20°.
∵∠BAE=∠BAD+∠DAE=160°,
∴∠BFE=360°-∠DAE-∠ABD-∠AEC=160°,
∴∠BAE=∠BFE,
∴四邊形ABEF是平行四邊形,
∵AB=AE,
∴平行四邊形ABEF是菱形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)以及菱形的判定,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是( 。
A、了解我市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用普查方式
B、旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查
C、為了了解一批炮彈的殺傷半徑,采用普查方式
D、為了知道某校七年級(jí)一班的數(shù)學(xué)成績,采用普查方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=-x+n與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過C、B兩點(diǎn),交x軸于另一點(diǎn)A,連接AC,且tan∠CAO=3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是射線CB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為H,交拋物線于Q,設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,線段PQ的長為d,求出d與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),設(shè)PH=e,已知d,e是以y為未知數(shù)的一元二次方程:y2一(m+3)y+(5m2-2m+13)=0(m為常數(shù))的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)M在拋物線上,連接MQ、MH、PM,且MP平分∠QMH,求出t值及點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)八(1)班為了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)八(1)班的學(xué)生人數(shù)為
 
,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=
 
,n=
 
,表示“足球”的扇形的圓心角是
 
度;
(3)若從該班級(jí)里隨機(jī)選擇1名學(xué)生,則他是參加籃球興趣小組的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將△ABC向右平移5個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度,得到△A′B′C′,請(qǐng)畫出平移后的圖形,并寫出△A′B′C′各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k-1
x
圖象的兩個(gè)分支分別位于第一、第三象限.
(1)求k的取值范圍;
(2)若一次函數(shù)y=2x+k的圖象與該反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是4.畫出反比例函數(shù)的圖象;并根據(jù)圖象求當(dāng)-4<x<-1時(shí)反比例函數(shù)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(1,
3
),以AB為邊在AB的右邊作矩形ABCD,連技OB、BD,過D點(diǎn)作線段BO的垂線,垂足為F,交AB于點(diǎn)E.設(shè)AD=m.
(1)求m=
 
時(shí),△OAB≌△EAD;
(2)在(1)的條件下求過O、E、D三點(diǎn)的拋物線的解析式;
〔3)當(dāng)點(diǎn)F為BO的中點(diǎn)時(shí),求m的值;
(4)在(3)的條件下,在直線DF上是否存在點(diǎn)M使△BDM是等腰三角形?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在.請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=46°,DE垂直平分AB,△BEC的周長為20,BC=9.
(1)求∠EBC的度數(shù);
(2)求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)D,E是⊙O上一點(diǎn),且∠AED=45°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若四邊形ABCD的周長是2
2
+4,求⊙O的面積.

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