（1）計算：|-3|+（-2）3÷4-（+1）； 
（2）解方程：2（2x-1）+6=3（x+1）．
考點：有理數(shù)的混合運算,解一元一次方程
專題：
分析：（1）先算絕對值和乘方，再算除法，最后算加減即可；
（2）按照解方程的步驟解方程即可．
解答：（1）解：原式=3+（-8）÷4-1
=3-2-1
=0； 

（2）2（2x-1）+6=3（x+1）
解：4x-2+6=3x+3
     4x-3x=3+2-6
         x=-1．
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算：搞清運算順序與符號的判定；以及解方程的步驟與方法，注意正確利用等式的性質(zhì)變形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

設A（-2，y1），B（1，y2），C（2，y3）是拋物線y=-（x+1）2+m上的三點，則（　　）
A、y1＞y2＞y3
B、y1＞y3＞y2
C、y3＞y2＞y1
D、y2＞y1＞y3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一家電信公司推出兩種移動電話計費方法：計費方法A是每月收月租費58元，通話時間不超過160分鐘的部分免費，超過160分鐘的按每分鐘0.25元加收通話費；計費方法B是每月收取月租費88元，通話時間不超過250分鐘的部分免費，超過250分鐘的按每分鐘0.20元收通話費．現(xiàn)在設通話時間是x分鐘．
（1）當通話時間超過160分鐘時，請用含x的代數(shù)式表示計費方法A的通話費用．
（2）當通話時間超過250分鐘時，請用含x的代數(shù)式表示計費方法B的通話費用．
（3）用計費方法A的用戶一個月累計通話360分鐘所需的話費，若改用計費方法B，則可通話多少分鐘？
（4）請你分析，當通話時間超過多少分鐘時采用計費方法B合算？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值：(
x+x2
x-1
-x-1)÷
x3+x2
x2-2x+1
，其中x是方程（x-1）2=2（x-1）的解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
a-2
a2+2a+1
÷（a-1-
2a-1
a+1
），其中a是方程x2+x-3=0的解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工程指揮部街道甲、乙兩個工程隊關于完成某個工程的投標書，從投標書中得知：甲工程隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是乙工程隊單獨完成這項所需天數(shù)的
2
3
；若先由甲工程隊做15天，則剩下的工程再由甲、乙兩個工程隊合做15天可以完成．
（1）求甲、乙兩個工程隊單獨完成這項工程分別需要多少天？
（2）已知甲工程隊每天的施工費用為0.84萬元，乙工程隊每天的施工費用為0.56萬元．工程預算的施工費用為33萬元，為縮短工期以減少對住戶的影響，擬安排甲、乙兩個工程隊合作完成這項工程，則工程預算的施工費用是否夠用？若不夠用，需追加預算多少萬元？請給出你的判斷，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某文具店準備拿出1000元全部用來購進甲、乙兩種鋼筆，若甲種鋼筆每支10元，乙種鋼筆每支5元，考慮顧客需求，要求購進乙種鋼筆的數(shù)量不少于甲種鋼筆數(shù)量的6倍，且甲種鋼筆數(shù)量不少于20支．若設購進甲種鋼筆x支．
（1）該文具店共有幾種進貨方案？
（2）若文具店銷售每支甲種鋼筆可獲利潤3元，銷售每支乙種鋼筆可獲利潤2元，在第（1）問的各種進貨方案中，哪一種方案獲利最大？最大利潤是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)從兩個蔬菜市場A、B向甲、乙兩地運送蔬菜，已知A、B各有蔬菜14噸，其中甲地需要蔬菜15噸，乙地需要蔬菜13噸，從A到甲地運費50元/噸，到乙地30元/噸；從B地到甲地運費60元/噸，到乙地45元/噸．
（1）設A地到甲地運送蔬菜x噸，請完成下表：
運往甲地（單位：噸）運往乙地（單位：噸）
Ax
 
B
 
 
（2）若總運費為1280元，則A地到甲地運送蔬菜多少噸？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲，游戲規(guī)則如下：有四個數(shù)字0、1、2、3，先由甲心中任選一個數(shù)字，記為m，再由乙猜甲剛才所選的數(shù)字，記為n．若m、n滿足|m-n|≤1，則稱甲、乙兩人“心有靈犀”．畫樹狀圖（或列表）求甲、乙兩人“心有靈犀”的概率．

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