【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)___________,
(2)求拋物線(xiàn)的解析式;
(3)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,在其對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由:
【答案】(1)
(2);
(3)存在,或(2.3)
【解析】
(1)求出拋物線(xiàn)的解析式后,利用因式分解化成完全平方的形式,即可求出
(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)等腰三角形的判定,可得三角形三邊的關(guān)系,分類(lèi)討論:PD=CD,根據(jù)勾股定理,可得x2+(3-y)2=(x-1)2+(4-y)2,根據(jù)圖象上的點(diǎn)滿(mǎn)足函數(shù)解析式,可得關(guān)于x的方程,根據(jù)解方程,可得答案;PD=CD時(shí),根據(jù)對(duì)稱(chēng)性,可得答案.
(1)∵拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(1,0)、B(3,0) 、C(0,3),
∴設(shè)拋物線(xiàn)解析式為,
根據(jù)題意,得
,
解得,
∴拋物線(xiàn)的解析式為;
∴可以化為:
∴該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)
(2)由(1)可知,拋物線(xiàn)解析式為:
(3)存在, 由(1)可知,對(duì)稱(chēng)軸為 所以D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),
當(dāng)是等腰三角形時(shí),分兩種情況:
①當(dāng)以CD為底邊時(shí),如圖2,PD=PC,
設(shè)P(x,y),根據(jù)勾股定理,
則有:,
解得:,
∵P在拋物線(xiàn)上,
∴,
∴
∴
∴ ,
即:,(不合題意,舍去),
∴,
∴,
②當(dāng)DC為腰時(shí),如圖3,則P、C關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng),
∴P(2,3),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為或(2,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)AB與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,2),B(2,n).過(guò)點(diǎn)A作AC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使OD=OC,且△ACD的面積是6,連接BC.
(1)求m,k,n的值;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn).∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀: ;
(2)試探究線(xiàn)段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)點(diǎn)P位于的什么位置時(shí),四邊形APBC的面積最大?求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)C作CD∥x軸,交拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)D.
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若將該拋物線(xiàn)向下平移m個(gè)單位,使其頂點(diǎn)落在D點(diǎn),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校欲向高一級(jí)學(xué)校推薦一名學(xué)生,根據(jù)規(guī)定的推薦程序:首先由本年級(jí)200名學(xué)生民主投票,每人只能推薦一人(不設(shè)棄權(quán)票),選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人.投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖一:
其次,對(duì)三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試.各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
測(cè)試項(xiàng)目 | 測(cè)試成績(jī)/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 92 | 90 | 95 |
面試 | 85 | 95 | 80 |
圖二是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個(gè)不完全的條形圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全圖一和圖二;
(2)請(qǐng)計(jì)算每名候選人的得票數(shù);
(3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2:5:3的比確定,計(jì)算三名候選人的平均成績(jī),成績(jī)高的將被錄取,應(yīng)該錄取誰(shuí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知a,b,c均為實(shí)數(shù),且+|b+1|+(c+2)2=0,求關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的根.
(2)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(0,﹣3),C(3,0)三點(diǎn),求該二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6),那么:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP是等腰直角三角形?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)Q、A、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4,D、E分別是AB,AC的中點(diǎn).若等腰Rt△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到等腰Rt△AD1E1,如圖(2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0<α≤180°),記直線(xiàn)BD1與CE1的交點(diǎn)為P.
(1)求證:BD1=CE1;
(2)當(dāng)∠CPD1=2∠CAD1時(shí),則旋轉(zhuǎn)角為α= (直接寫(xiě)結(jié)果)
(3)連接PA,△PAB面積的最大值為 (直接寫(xiě)結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ΔABC中,AB=AC,若將ΔABC繞點(diǎn)C順時(shí)針180得到ΔFEC。
(1)試猜想AE與BF有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若ΔABC的面積為3cm2,求四邊形ABFE的面積;
(3)當(dāng)∠ACB為多少度時(shí),四邊形ABFE為矩形?說(shuō)明理由。
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