15.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D為邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合),過D作DE⊥AB,垂足為E,連接AD,將△DEB沿直線DE翻折得到△DEF,點(diǎn)B落在射線BA上的F處.
(1)求證:△DEB∽△ACB;
(2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)A重合時(shí)(如圖①),求線段BD的長;
(3)設(shè)BD=x,AF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并判斷是否存在這樣的點(diǎn)D,使AF=FD?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

分析 (1)根據(jù)垂直的定義得到∠DEB=90°,證明∠ACB=∠DEB,根據(jù)相似三角形的判定定理證明即可;
(2)根據(jù)勾股定理求出AB的長,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到比例式,代入計(jì)算即可;
(3)分點(diǎn)F在線段AB上和點(diǎn)F在線段BA的延長線上兩種情況,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)計(jì)算即可.

解答 (1)證明:∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°,
∴∠ACB=∠DEB,又∠B=∠B,
∴△DEB∽△ACB;
(2)∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=10,
由翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)可知,BE=AE=$\frac{1}{2}$AB=5,
∵△DEB∽△ACB,
∴$\frac{BD}{BA}$=$\frac{BE}{BC}$,即$\frac{BD}{10}$=$\frac{5}{8}$,
解得BD=$\frac{25}{4}$.
答:線段BD的長為$\frac{25}{4}$;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在線段AB上時(shí),如圖2,
∵△DEB∽△ACB,
∴$\frac{BD}{BA}$=$\frac{BE}{BC}$,即$\frac{x}{10}$=$\frac{BE}{8}$,
解得BE=$\frac{4}{5}$x,
∵BE=EF,
∴AF=AB-2BE,
∴y=-$\frac{8}{5}$x+10;
當(dāng)點(diǎn)F在線段BA的延長線上時(shí),如圖3,
AF=2BE-AB,
∴y=$\frac{8}{5}$x-10,
當(dāng)點(diǎn)F在線段AB上時(shí),
∵DE⊥AB,BE=EF,
∴DF=DB
要使AF=FD,只要AF=BD即可,即x=-$\frac{8}{5}$x+10,
解得x=$\frac{50}{13}$,
當(dāng)點(diǎn)F在線段BA的延長線上時(shí),AF=FD不成立,
則當(dāng)BD=$\frac{50}{13}$時(shí),AF=FD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似三角形的判定和性質(zhì)以及翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理以及翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,注意分情況討論思想的應(yīng)用.

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(2)當(dāng)BF=$\frac{1}{2}$AB,且CE=$\sqrt{3}$時(shí),求AF的長.

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(3)若我縣2016年初三畢業(yè)生共有5500人,請(qǐng)估計(jì)我縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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