.如圖,10×10的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).若拋物線經(jīng)過圖中的三個(gè)格點(diǎn),則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形.以O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,若拋物線與網(wǎng)格對(duì)角線OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)是拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則滿足上述條件且對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線條數(shù)是

A13?????? B14? ???? C15?????? D16

 

【答案】

B.

【解析】

試題分析:如圖,當(dāng)拋物線開口向下,經(jīng)過點(diǎn)(0,0,1,3,3,3)的拋物線的解析式為y=﹣x2+4x,然后向右平移1個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位一次得到一條拋物線,可平移6,所以,一共有7條拋物線,

同理開口向上的拋物線也有7,

所以,滿足上述條件且對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線條數(shù)是:7+7=14

故選:B

考點(diǎn):二次函數(shù).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、作圖題:(不要求寫作法)如圖,在10×10的方格紙中,有一個(gè)格點(diǎn)四邊形ABCD(即四邊形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1
(2)在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對(duì)稱的四邊形A2B2C2D2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在10×10的方格中,有一格點(diǎn)三角形ABC.(說明:頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形)
(1)將△ABC先向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到△A′B′C′;
(2)將繞點(diǎn)C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C′;
友情提醒:別忘了標(biāo)上相應(yīng)的字母!
(3)在第(2)小題的操作(旋轉(zhuǎn))過程中,點(diǎn)B′所經(jīng)過的路線長(zhǎng)為
 
(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在10×10正方形網(wǎng)格中,標(biāo)有△ABC,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.
(1)將△ABC向右平移4個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)作出△A1B1C1
(2)把△A1B1C1繞點(diǎn)C1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2,請(qǐng)你作出△A2B2C2
(3)求cos∠ACB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在10×10網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)看做單位1,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△ABC的一個(gè)位似圖形△A1B1C1,使兩個(gè)圖形以點(diǎn)C為位似中心,且所畫圖形與△ABC的位似比為2:1;
(2)將△A1B1C1繞著點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2,畫出圖形,并分別寫出△A2B2C2三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出△ABC的外接圓的圓心P的位置,并填寫:
①圓心P的坐標(biāo):P(
5
5
,
3
3
);   
②⊙P的半徑為
2
5
2
5

(2)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到△ADE,畫出圖形,并求線段BC掃過的圖形的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案