計算：
（1）2×[5+（-2）3]
（2）90°-18°26′59″．
考點：有理數(shù)的混合運算,度分秒的換算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算括號中的運算，再計算乘法運算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用度分秒的運算法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=2×（5-8）=-6；
（2）原式=71°33′1″．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用適當方法解下列方程
（1）（x+5）（x-6）=-27
（2）（x-3）2+2x（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解各校情況，教委對其中40個學校九年級學生課外完成作業(yè)時間調(diào)研后進行了統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）計算出學生課外完成作業(yè)時間在30～45分鐘的學校對應的扇形圓心角；
（2）將圖中的條形圖補充完整；
（3）計算出學生課外完成作業(yè)時間在60～75分鐘的學校占調(diào)研學�？倲�(shù)的百分比．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上描出表示下列各數(shù)的點，并按從小到大的順序用“＜”連接起來
1.5，-（-4），2
1
2
，-|-1.5|，-0.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）2-1-3tan30°+（
2
-1）0+
12
+cos60°
（2）化簡求值：（
3
x-1
-x-1）÷
x-2
x2-2x+1
，其中x=-
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分別是∠A，∠B，∠C的對邊，若c=15，a：b=3：4，求a、b的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某大型機械廠因工作需要，要焊接一個如圖所示的鋼架，已知AD=2m．CD=4m．BD=8m，且已知CD⊥AB于D．請你幫助計算焊接一個這樣的鋼架大約需要多少鋼材．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，BC⊥CD，∠1=∠2=∠3，∠4=60°，∠5=∠6．
（1）CO是△BCD的高嗎？為什么？
（2）求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，∠1=∠2=∠3=50°，則∠4的度數(shù)是
 
．

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