【題目】如圖,△ABC,△ADE是等邊三角形,B,C,D在同一直線上.

求證:(1)CE=AC+CD;(2)∠ECD=60°.

【答案】證明見解析

【解析】

(1)根據(jù)ABC、ADE都是等邊三角形,得到AE=AD,BC=AC=AB,BAC=DAE=60°,推出∠BAD=CAE,得到BAD≌△CAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BD=EC,即可推出答案;

(2)由(1)知:BAD≌△CAE,根據(jù)平角的意義即可求出∠ECD的度數(shù).

(1)∵△ABC,ADE是等邊三角形,

AE=AD,BC=AC=AB,BAC=DAE=60°,

∴∠BAD=CAE,∴△BAD≌△CAE(SAS),

BD=EC.BD=BC+CD=AC+CD,

CE=BD=AC+CD.

(2)(1)BAD≌△CAE,

∴∠ACE=ABD=60°,

∴∠ECD=180°-ACB-ACE=60°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,雙曲線和直線y=kx+b交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,2),BCy軸于點(diǎn)C,且OC=6BC

1)求雙曲線和直線的解析式;

2)直接寫出不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)H,下面說法中正確的序號(hào)是_____

①△ABE的面積等于△BCE的面積;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】O是△ABC外一點(diǎn),OB、OC分別平分△ABC的外角∠CBE、∠BCF,若∠A50°,則∠BOC=_______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是矩形ABCD的對(duì)角線,過AC的中點(diǎn)OEF⊥AC,交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,連接AE,CF

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若AB=,DCF=30°,求四邊形AECF的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是等邊三角形ABC的角平分線,EBC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=CDDF=BC,垂足為FBFEF相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣13).

1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

2)請(qǐng)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1;

3)寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);

4)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列各題:

(1)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(的值,其中x=cos30°+;

(2)已知α是銳角,且sin(α+15°)=.計(jì)算-4cosα-(π-3.14)0+tanα+()-1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

小明遇到一個(gè)問題:在中,,三邊的長(zhǎng)分別為、、,求的面積.

小明是這樣解決問題的:如圖①所示,先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)(即三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出的面積.他把這種解決問題的方法稱為構(gòu)圖法.

參考小明解決問題的方法,完成下列問題:

)圖是一個(gè)的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為) .

①利用構(gòu)圖法在答卷的圖中畫出三邊長(zhǎng)分別為、、的格點(diǎn)

②計(jì)算①中的面積為__________.(直接寫出答案)

)如圖,已知,以,為邊向外作正方形,連接

①判斷面積之間的關(guān)系,并說明理由.

②若,,直接寫出六邊形的面積為__________

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