【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠B=∠3,∠BCD=80°,求∠ADC的度數(shù).
解:∵∠1+∠2=180°,(已知)
∴ ∥ .( )
∴∠B=∠DEC.( )
∵∠B=∠3,(已知)
∴
∴AD∥BC,( )
∴ (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵∠BCD=80°,
∴∠ADC= .
【答案】AB∥DE;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;∠3=∠DEC;同位角相等,兩直線平行;100°.
【解析】
根據(jù)平行線的判定得出AB∥DE,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠B=∠DEC,求出∠3=∠DEC,根據(jù)平行線的判定得出AD∥BC;根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADC+∠BCD=180°,即可求出答案.
解:∵∠1+∠2=180°,(已知)
∴AB∥DE.(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)
∴∠B=∠DEC.(兩直線平行,同位角相等)
∵∠B=∠3,(已知)
∴∠3=∠DEC
∴AD∥BC,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠ADC+∠BCD=180°,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵∠BCD=80°,∴∠ADC=100°.
故答案為:AB∥DE;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;∠3=∠DEC;同位角相等,兩直線平行;100°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個構(gòu)造完全相同(除所標(biāo)數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A、B.
(1)單獨轉(zhuǎn)動A盤,指向奇數(shù)的概率是 ;
(2)小紅和小明做了一個游戲,游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,兩次轉(zhuǎn)動后指針指向的數(shù)字之和為奇數(shù)則小紅獲勝,數(shù)字之和為偶數(shù)則小明獲勝,請用樹狀圖或列表說明誰獲勝的可能性大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到(點的對應(yīng)點是點,點的對應(yīng)點是點),連接.若,則的大小是( )
A. 77°B. 69°C. 67°D. 32°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場設(shè)立了一個可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎品.下表是活動進行中的一組落在獎品“鉛筆”區(qū)域的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“鉛筆”的次數(shù) | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
落在“鉛筆”的成功率 |
(1).計算并完成表格(精確到0.01);
(2).請估計,當(dāng)很大時,落在“鉛筆”區(qū)域的頻率將會接近______(精確到0.1).
(3).假如你去轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得鉛筆的成功率約是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路a經(jīng)過三個景點A、B、C,景區(qū)管委會又開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點D,經(jīng)測量景點D位于景點A的北偏東30°方向8km處,位于景點B的正北方向,還位于景點C的北偏西75°方向上,已知AB=5km.
(1)景區(qū)管委會準(zhǔn)備由景點D向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長;(結(jié)果精確到0.1km)
(2)求景點C與景點D之間的距離.(結(jié)果精確到1km)
(參考數(shù)據(jù): =1.73, =2.24,sin53°=cos37°=0.80,sin37°=cos53°=0.60,tan53°=1.33,tan37°=0.75,sin38°=cos52°=0.62,sin52°=cos38°=0.79,tan38°=0.78,tan52°=1.28,sin75°=0.97,cos75°=0.26,tan75°=3.73.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江都區(qū)教育行政部門為了了解八年級學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,并將他們一學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù)進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中a=____ ___,參加調(diào)查的八年級學(xué)生人數(shù)為___ __人;
(2)根據(jù)圖中信息,補全條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為4天”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為____ ___;
(3)如果全市共有八年級學(xué)生6000人,請你估計“活動時間不少于4天”的大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校墻邊有兩根木桿.
(1)某一時刻甲木桿在陽光下的影子如圖所示,你能畫出乙木桿的影子嗎?(用線段表示影子)
(2)當(dāng)乙木桿移動到什么位置時,其影子剛好不落在墻上?
(3)在你所畫的圖中有相似三角形嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖像與軸、軸分別交于點B、A.以AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形ABC,且∠ABC=90°,BA=BC,作OB的垂直平分線l,交直線AB與點E,交x軸于點G.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)在OB的垂直平分線l上有一點M,且點M與點C位于直線AB的同側(cè),使得,求點M的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,聯(lián)結(jié)CE、CM,判斷△CEM的形狀,并給予證明;
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