如圖，正方形ABCD經(jīng)過順時針旋轉(zhuǎn)后到正方形AEFG的位置，則旋轉(zhuǎn)中心是
 
，旋轉(zhuǎn)角度是
 
度．
考點：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)圖形以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得旋轉(zhuǎn)中心為點A，旋轉(zhuǎn)角為∠CAD，再根據(jù)正方形的對角線平分一組對角即可得解．
解答：解：∵正方形ABCD經(jīng)過順時針旋轉(zhuǎn)后得到正方形AEFG，
∴旋轉(zhuǎn)中心為點A，旋轉(zhuǎn)角為∠CAD，
∵AC是正方形ABCD的對角線，
∴∠CAD=45°，
∴旋轉(zhuǎn)角為45°．
故答案為：A，45．
點評：本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，正方形的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，主要考查了旋轉(zhuǎn)中心的確定以及旋轉(zhuǎn)角的確定，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梯形的中位線長為20cm，它被一條對角線分成兩部分的差是10cm，那么這個梯形的較短的底長是（　�。�
A、5cmB、10cm
C、15cmD、20cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：162×43=4x+y，9x÷3y=9，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：(1+
1
x
)÷(x-
1
x
)，其中x=
2
+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、E、F、C四點在同一直線l上，AC=8，AE=CF=1，過E、F分別作DE⊥AC，BF⊥AC，且DE=BF，連接AD、BC，連接BD交AC于點O，
（1）請直接判斷AD、BC的關(guān)系．
（2）試說明O為AC的中點．
（3）若△BFC固定不動，將△ADE沿直線l平移到△A′D′E′（A、D、E的對應(yīng)點分別為A′、D′、E′），連接BD′交直線l于點O′，試探究如何平移△ADE，使得OO′=1.2？請直接寫出△ADE的平移方向和距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格中是美麗可愛的小彩旗圖形，請將小彩旗向右平移四個單位（每小方格邊長為1個單位），其中A點平移到A1位置，再將平移后以點A1為旋轉(zhuǎn)中心順時針方向旋轉(zhuǎn)90°（只要求畫出平移后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

十一黃金周的夜晚，小明在某公園看到如圖所示彩燈圖案，該圖案中心有一盞燈，有里向外，第二層有6盞燈，第三層有12盞燈，以此類推，則第8層有
 
 盞燈．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①如圖，線段AB與A1B1關(guān)于某點對稱，請在圖中畫出這個點并寫出這個點的坐標(biāo)．
②將線段AB繞點（1，-2）順時針旋轉(zhuǎn)90°到線段A2B2，畫出線段A2B2，并寫出A2的坐標(biāo)．
③根據(jù)②直接寫出點B所走路線長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x
x2-1
-1÷
1+x
2
，其中x=
3
．

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