【題目】古代名著《算學啟蒙》中有一題:良馬日行二百四十里.駑馬日行一百五十里.駑馬先行十二日,問良馬幾日追及之,如圖是兩馬行走的路程關(guān)于時間的函數(shù)圖像.

1的函數(shù)解析式為_______.

2)求點的坐標.

3)若兩匹馬先在甲站,再從甲站出發(fā)行往乙站,并停留在乙站,且甲、乙兩站之間的路程為里,請問為何值時,駑馬與良馬相距里?

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

1)由題意得出斜率,代入A點坐標即可得解;

2)根據(jù)圖象和斜率求出直線OC解析式,聯(lián)立兩個函數(shù)即可得出其交點坐標;

3)根據(jù)圖象,分類討論,注意良馬未行駛和停止行駛時這兩種情況不要遺漏.

1)由題意,得直線AB的斜率是良馬的速度即為240,設(shè)其函數(shù)解析式為

駑馬先行十二日,即OA=12,點A12,0)代入解析式,得

,

解得

AB的函數(shù)解析式為;

2)由題意,得直線OC的斜率是駑馬的速度即為150,

故直線OC解析式為

聯(lián)立兩直線,得

解得

∴點P坐標為;

3)分情況討論:

①駑馬先行十二日,當行駛450里時,良馬還未開始行駛,即時,駑馬與良馬相距450里;

②相遇前,駑馬走得遠,則,解得

時,駑馬與良馬相距450里;

③相遇后,良馬走得遠,則,解得

時,駑馬與良馬相距450里;

④當良馬到達乙站后停止,若使兩匹馬相距450里,駑馬行駛7500-450=7050時,即,解得

時,駑馬與良馬相距450里;

綜上所述,時,駑馬與良馬相距450里.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】在直角三角形中,,,以為邊作正方形,連接、,則的長為(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AB=4,D是⊙O上的一點,∠ABD=30°,OFADBD于點E,交⊙O于點F.

(1)求DE的長度;

(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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1)求的度數(shù):

2)若,求的長.

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(變式思考)如圖2,在中,邊上的高,若的外角的平分線交的延長線于點,其反向延長線與邊的延長線交于點,則還相等嗎?說明理由;

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(1)求證:AF=DF.

(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號)

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(1)求證:四邊形ADCE為平行四邊形;

(2)若BC=2AB,求證:

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【題目】閱讀情境:在綜合實踐課上,同學們探究全等的等腰直角三角形圖形變化問題

如圖1,,其中,,此時,點與點重合,

操作探究1:1)小凡將圖1中的兩個全等的按圖2方式擺放,點落在上,所在直線交所在直線于點,連結(jié),求證:

操作探究2:2)小彬?qū)D1中的繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度,然后,分別延長,,它們相交于點.如圖3,在操作中,小彬提出如下問題,請你解答:

時,求證:為等邊三角形;

②當__________時,.(直接回答即可)

操作探究3:3)小穎將圖1中的繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)角度,線段相交于點,在操作中,小穎提出如下問題,請你解答:

①如圖4,當時,直接寫出線段的長為_________

②如圖5,當旋轉(zhuǎn)到點是邊的中點時,直接寫出線段的長為____________

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