數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為-2,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為-4,一只小蟲從點(diǎn)A出發(fā),沿著數(shù)軸向右以每秒4個(gè)長度單位的速度爬到點(diǎn)C后,立刻沿著原路返回到點(diǎn)B,共用去5秒鐘,則小蟲爬行的路程是多少個(gè)單位長度?點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)是多少?
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:
分析:根據(jù)公式:路程=速度×?xí)r間,直接得出答案.
解答:解:∵路程=速度×?xí)r間,
∴4×5=20(單位長度),
∴小蟲爬行的路程是20個(gè)單位長度;
∵數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為-2,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為-4,
∴AB=|-2-(-4)|=2,
∵小蟲從點(diǎn)A出發(fā),沿著數(shù)軸向右爬到點(diǎn)C后,立刻沿著原路返回到點(diǎn)B,
∴A、C之間的距離為:BC=(20-2)÷2=9,
∵點(diǎn)C在點(diǎn)A的右邊,
∴點(diǎn)C表示的數(shù)為:-2+9=7.
點(diǎn)評:本題考查了數(shù)軸.由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩汽車從A市出發(fā),丙汽車從B市出發(fā),甲汽車每小時(shí)行駛40千米,乙汽車每小時(shí)行駛45千米,丙汽車每小時(shí)行駛50千米,如果三輛汽車同時(shí)出發(fā)相向而行,丙汽車遇到乙汽車后10分鐘才能遇到甲汽車,求A、B兩市的距離.

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化簡并求值:[(x-2y)2+(x-3y)(x+3y)+5y2(1-x)-2x2]÷(-xy),其中x=2015,y=
1
2

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的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則
b
a
=
 

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如圖,l1∥l2∥l3,兩條直線與這三條平行線分別交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F.已知AB=4,BC=3,DF=6,則DE=
 

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如圖,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)M(a,b)、N(c,d)都在雙曲線y=
k
x
(k>0)上,ME⊥y軸于E,NF⊥x軸于F.求證:MN∥EF.
(2)如圖2,在(1)的條件下,只改變M、N的位置,請你猜想MN與EF的位置關(guān)系并加以證明.(要求先補(bǔ)全圖形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用一個(gè)平面去截正方體能得到八邊形
B、用一個(gè)平面去截長方體能得到七邊形
C、用一個(gè)平面去截圓柱能得到梯形
D、用一個(gè)平面去截圓柱能得到四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為3,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,直線l與⊙O相切于點(diǎn)A,若∠A=60°,∠D=110°,
CD
的度數(shù)是70°.在沒有滑動(dòng)的情況下,將⊙O沿l向右滾動(dòng),使得O點(diǎn)向右移動(dòng)了77π,則此時(shí)與直線l相切的弧是( 。
A、
BC
B、
CD
C、
DA
D、
AB

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