如圖,菱形ABCD的兩條對(duì)角線分別長(zhǎng)6和8,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是邊AB、BC的中點(diǎn),則PM+PN的最小值是( 。
A、10B、8C、5D、4
考點(diǎn):軸對(duì)稱-最短路線問(wèn)題,菱形的性質(zhì)
專題:
分析:要求PM+PN的最小值,PM、PN不能直接求,可考慮通過(guò)作輔助線轉(zhuǎn)化PN、PM的值,從而找出其最小值求解.
解答:解:如圖:
作ME⊥AC交AD于E,連接EN,
則EN就是PM+PN的最小值,
∵M(jìn)、N分別是AB、BC的中點(diǎn),
∴BN=BM=AM,
∵M(jìn)E⊥AC交AD于E,
∴AE=AM,
∴AE=BN,AE∥BN,
∴四邊形ABNE是平行四邊形,
∴EN=AB,EN∥AB,
而由題意可知,可得AB=
(6÷2)2+(8÷2)2
=5,
∴EN=AB=5,
∴PM+PN的最小值為5.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查菱形的性質(zhì)和軸對(duì)稱及平行四邊形的判定等知識(shí)的綜合應(yīng)用.綜合運(yùn)用這些知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a<0,b>0,c>0,且|c|>|b|>|a|,比較a,b,c,a+b,a+c的大小
 
(用“<“連接起來(lái)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
y
x
+
x
y
=
11
2
,那么
y
x
+
x
y
的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一艘輪船以20千米/時(shí)的速度離開(kāi)港口向東北方向航行,另一艘輪船同時(shí)離開(kāi)港口以15千米/時(shí)的速度向東南方向航行,它們離開(kāi)港口2小時(shí)后,相距
 
千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
2
|x|+1
有意義,則x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列式子:
6
,
3x+5
,
-1
,
x2+1
x2
,其中屬于二次根式的有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若長(zhǎng)方形的面積S=6
30
cm2,長(zhǎng)為3
15
cm,寬為( 。ヽm.
A、
2
B、2
2
C、4
2
D、8
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是(  )
A、x2+1=0
B、x2+4x+4=0
C、x2-x-1=0
D、9x2+x-1=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,B(5,0),點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上,且OB=OC,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn).
(1)求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和對(duì)稱軸;
(2)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),當(dāng)AP⊥CP時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)E(x,y)是拋物線對(duì)稱軸右側(cè)上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形OEBF是以O(shè)B為對(duì)角線的平行四邊形.求?OEBF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;當(dāng)?OEBF的面積為
175
4
時(shí),判斷并說(shuō)明?OEBF是否為菱形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案