【題目】如圖,直徑為AB的⊙O交Rt△BCD的兩條直角邊BC、CD于點(diǎn)E、F,且 ,連接BF.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)當(dāng)CF=1且∠D=30°時(shí),求AD長(zhǎng).
【答案】
(1)
證明:連接OF.
∵ ,
∴∠CBF=∠FBA,
∵OF=OB,
∴∠FBO=∠OFB,
∴∠CBF=∠OFB,
∴BC∥OF,
∴∠OFC+∠C=180°,
∵∠C=90°,
∴∠OFC=90°,即OF⊥DC,
∴CD為⊙O的切線.
(2)
解:連接AF.
∵∠D=30°,∠C=90°,
∴∠CBD=60°
∵ ,
∴∠CBF=∠DBF= ∠CBD=30°,
在Rt△BCF中,∵FC=1,∠CBF=30°,
∴BF=2CF=2.
∴BC= = ,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AFB=90°,
在Rt△AFB中,∵∠ABF=30°,BF=2,
∴AF= AB.
∴AB2=( AB)2+BF2,即 AB2=4,AB= ,
在Rt△DCB中,∵∠D=30°,BC= ,
∴BD=2BC=2 .
∴AD=DB﹣AB=2 ﹣ = .
【解析】(1)連接OF,只要證明OF∥BC,即可推出OF⊥CD,由此即可解決問題.(2)連接AF.思想在Rt△BCF中,求出BC,再在Rt△DBC中,求出DB,在Rt△ABF中,求出AB,根據(jù)AD=DB﹣AB即可解決問題.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用含30度角的直角三角形和圓心角、弧、弦的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等;在同圓或等圓中,同弧等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),∠AOB=45°,點(diǎn)P、Q分別是邊OA,OB上的兩點(diǎn),且OP=2cm.將∠O沿PQ折疊,點(diǎn)O落在平面內(nèi)點(diǎn)C處.
(1)①當(dāng)PC∥QB時(shí),求OQ的長(zhǎng)度;
②當(dāng)PC⊥QB時(shí),求OQ的長(zhǎng).
(2)當(dāng)折疊后重疊部分為等腰三角形時(shí),求OQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)出售一批進(jìn)價(jià)為每個(gè)2元的筆記本,在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價(jià)x(元)與日銷售量y(個(gè))之間有如下關(guān)系:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中描出實(shí)數(shù)x,y的對(duì)應(yīng)點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn),并觀察所得的圖像,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出該函數(shù)關(guān)系式:
x(元) | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(個(gè)) | 20 | 15 | 12 | 10 |
(2)設(shè)經(jīng)營(yíng)此筆記本的日銷售利潤(rùn)為w元,試求出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)日銷售單價(jià)為8元時(shí),求日銷售利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F.設(shè)CP=x,EF=y,則下列圖像中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABO中,∠ABO=90°,OB邊在x軸上,將△ABO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,2 ),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.( ,1)
B.(1, )
C.(1,2)
D.(2,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在左邊托盤A(固定)中放置一個(gè)重物,在右邊托盤B(可左右移動(dòng))中放置一定質(zhì)量的砝碼,可使得儀器左右平衡,改變托盤B與支撐點(diǎn)M的距離,記錄相應(yīng)的托盤B中的砝碼質(zhì)量,得到下表:
托盤B與點(diǎn)O的距離x(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
托盤B中的砝碼質(zhì)量y(g) | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)把上表中(x,y)的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出其余的點(diǎn),并用一條光滑曲線連接起來;觀察所畫的圖像,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出該函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)托盤B向左移動(dòng)(不超過點(diǎn)M)時(shí),應(yīng)往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點(diǎn)E,且DC2=CECA.
(1)求證:BC=CD;
(2)分別延長(zhǎng)AB,DC交于點(diǎn)P,若PB=OB,CD=2 ,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作直線MN的垂線,垂足為點(diǎn)D,且AC平分∠BAD.
(1)求證:直線MN是⊙O的切線;
(2)若CD=4,AC=5,求⊙O的直徑.
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