【題目】一次數(shù)學(xué)課上,小明同學(xué)給小剛同學(xué)出了一道數(shù)形結(jié)合的綜合題,他是這樣出的:如圖,數(shù)軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn) M,N 開始時(shí)所表示的數(shù)分別為﹣10,5,M,N 兩點(diǎn)各自以一定的速度在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),且 M 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為2個(gè)單位長(zhǎng)度/s.
(1)M,N 兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,在原點(diǎn)處相遇,求 N 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度.
(2)M,N 兩點(diǎn)按上面的各自速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),幾秒時(shí)兩點(diǎn)相距6個(gè)單位長(zhǎng)度?
(3)M,N 兩點(diǎn)按上面的各自速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),C 點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)沿同方向運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)過程中,始終有 CN:CM=1:2.若干秒后,C 點(diǎn)在﹣12 處,求此時(shí) N 點(diǎn)在數(shù)軸上的位置.
【答案】⑴1⑵t=9或t=21⑶-4
【解析】分析:(1)設(shè)N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為x,M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,則他們的時(shí)間相等,列出等量關(guān)系: ,解得x即可;
(2)此問分兩種情況討論:設(shè)經(jīng)過時(shí)間為t后,則N在M的前方,N點(diǎn)經(jīng)過的路程-M點(diǎn)經(jīng)過的路程=9;M在N的前方則M點(diǎn)經(jīng)過的路程-N點(diǎn)經(jīng)過的路程=6;列出等式解出t即可;
(3)設(shè)點(diǎn)C的速度為y,始終有CN∶CM=1∶2,,即:,得,當(dāng)C停留在-12處,所用時(shí)間為: 秒,B的位置為5-9=-4.
本題解析:
(1)設(shè)N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為x,M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,則他們的時(shí)間相等,
有: ,
解得,
所以N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為1;
(2)設(shè)經(jīng)過時(shí)間為t.
則N在M的前方,N點(diǎn)經(jīng)過的路程-M點(diǎn)經(jīng)過的路程=6,則
2t-t=15-6,解得t=9.
M在N的前方,M點(diǎn)經(jīng)過的路程-N點(diǎn)經(jīng)過的路程=6,則
2t-t=15+6,解得t=21.
(3)設(shè)點(diǎn)C的速度為y,始終有CN∶CM=1∶2,
即:,解得,
當(dāng)C停留在-12處,所用時(shí)間為: 秒,
N的位置為5-9=-4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程由甲乙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付甲乙兩隊(duì)共元;乙丙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付乙丙兩隊(duì)共元;甲丙兩隊(duì)合做天完成全部工程的,廠家需付甲丙兩隊(duì)共元.
(1)求甲、乙、丙各隊(duì)單獨(dú)完成全部工程各需多少天?
(2)若要求不超過天完成全啊工程,問可由哪隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程花錢最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,l3、l4和l1、l2分別交于點(diǎn)A、B、C、D,點(diǎn)P在直線l3或l4上且不與點(diǎn)A、B、C、D重合.記∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3.
(1)若點(diǎn)P在圖(1)位置時(shí),求證:∠3=∠1+∠2;
(2)著點(diǎn)P在圖(2)位置時(shí),請(qǐng)寫出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系,并說明理由;
(3)若點(diǎn)P在圖(3)位置時(shí),寫出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB: 交y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B,過點(diǎn)E(2,0)作x軸的垂線EF交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)P是垂線EF上一點(diǎn),且S△ADP=2,以PB為邊在第一象限作等腰Rt△BPC,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點(diǎn)E,∠ADC=70°.
(1)求∠EDC的度數(shù);
(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);
(3)將線段BC沿DC方向平移,使得點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示);若不改變,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,入射角∠ODE與反射角∠ADC相等,則∠DEB的度數(shù)是( )
A. 75°36′ B. 75°12′ C. 74°36′ D. 74°12′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線上,且CE=CD,過點(diǎn)B作BF∥DE交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:AB=BG;
(2)若點(diǎn)P是直線BG上的一點(diǎn),試確定點(diǎn)P的位置,使△BCP與△BCD相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖1,已知Rt△ABC中,AB=BC,AC=2,把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長(zhǎng)直角邊為DF),點(diǎn)C在DE上,點(diǎn)B在DF上.
(1)求重疊部分△BCD的面積;
(2)如圖2,將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30度,DE交BC于點(diǎn)M,DF交AB于點(diǎn)N.
①求證:DM=DN;
②在此條件下重疊部分的面積會(huì)發(fā)生變化嗎?若發(fā)生變化,請(qǐng)求出重疊部分的面積,若不發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖3,將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90),DE交BC于點(diǎn)M,DF交AB于點(diǎn)N,則DM=DN的結(jié)論仍成立嗎?重疊部分的面積會(huì)變嗎?(請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不需要說明理由)
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