(1)已知:如圖,點CD,AB,AC,BC在同一直線上,EC∥FD,∠F=∠E.求證:AE∥BF,
∵EC∥FD(已知)
∴∠F=∠
 
 

∵∠F=∠E(已知)
∴∠
 
=∠E(
 

 
 
 

(2)你在(1)的證明過程中用了哪兩個互逆的真命題?
考點:平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和已知得出∠2=∠E,根據(jù)平行線的判定推出即可;
(2)根據(jù)(1)中的證明過程得出即可.
解答:(1)證明:∵EC∥FD,
∴∠F=∠2(兩直線平行,同位角相等),
∵∠F=∠E,
∴∠2=∠E(等量代換),
∴AE∥BF(同位角相等,兩直線平行),
故答案為:2,兩直線平行,同位角相等,2,等量代換,AE,BF,同位角相等,兩直線平行;

(2)解:在(1)的證明過程中用了兩個互逆的真命題是①兩直線平行,同位角相等,②同位角相等,兩直線平行.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,注意:①兩直線平行,同位角相等,②同位角相等,兩直線平行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
22
+(-
1
2
-1+(π-3)0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列能用平方差公式計算的是( 。
A、(-a+b)(a-b)
B、(x+2)(-x-2)
C、(b+2a)(2a-b)
D、(x-2)(x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
3(x-1)<5x+1
x-1
2
≥2x-4
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.再求它的所有的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.折疊紙片使點B落在AD上,落點為B′.點B′從點A開始沿AD移動,折痕所在直線l的位置也隨之改變,當(dāng)直線l經(jīng)過點A時,點B′停止移動,連接BB′.設(shè)直線l與AB相交于點E,與CD所在直線相交于點F,點B′的移動距離為x,點F與點C的距離為y.
(1)求證:∠BEF=∠AB′B;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了抓住2014年桃花節(jié)的商機(jī),某商場決定購進(jìn)甲,乙兩種紀(jì)念品,若購進(jìn)甲種紀(jì)念品1件,乙種紀(jì)念品2件,需要160元;購進(jìn)甲種紀(jì)念品2件,乙種紀(jì)念品3件,需要280元.
(1)購進(jìn)甲乙兩種紀(jì)念品每件各需要多少元?
(2)該商場決定購進(jìn)甲乙兩種紀(jì)念品100件,并且考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這些紀(jì)念品的資金不少于6000元,同時又不能超過6200元,則該商場共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件甲種紀(jì)念品可獲利30元,每件乙種紀(jì)念品可獲利12元,在第(2)問中的各種進(jìn)貨方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x-1>x-3
x+8>4x-1
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個暗箱里放有a個除顏色外都完全相同的紅、白、藍(lán)三種球,其中紅球有4個,白球有10個,每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個球記下顏色再放回暗箱.通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%.
(1)試求出a的值;
(2)從中任意摸出一個球,下列事件:①該球是紅球;②該球是白球;③該球是藍(lán)球.試估計這三個事件發(fā)生的可能性的大小,并將三個事件按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列(用序號表示事件).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年4月20日,中國揚(yáng)州鑒真國際半程馬拉松賽暨全國半程馬拉松錦標(biāo)賽再現(xiàn)盛況.今年是鑒真馬拉松史上第九屆賽事,也是第二次以國際田聯(lián)“金標(biāo)賽事”身份舉辦,主題為“馬拉松讓城市動起來”,參賽選手約35000名.這里的數(shù)據(jù)35000用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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