某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)其人數(shù)比為3﹕4﹕5，如圖所示的扇形圖表表示上述分布情況，
（1）如果來自甲地區(qū)的為210人，求這個(gè)學(xué)校學(xué)生的總?cè)藬?shù)．
（2）求各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)．
考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：
分析：（1）利用來自甲地區(qū)的學(xué)生為210人，以及扇形統(tǒng)計(jì)圖中甲所占比例，即可求出總?cè)藬?shù)；
（2）利用甲乙所占比例，即可得出丙所占比例，即可求出丙地區(qū)學(xué)生的扇形圓心角度數(shù)．
解答：解：（1）這個(gè)學(xué)校的總?cè)藬?shù)為：210÷
3
12
=840（人）；

（2）扇形甲圓心角為360°×
3
12
=90°；
扇形乙圓心角為360×
4
12
=120°；
扇形丙圓心角為360°×
5
12
=150；
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是4×4正方形網(wǎng)格，請(qǐng)?jiān)谄渲羞x取一白色的小正方形并涂黑，使圖中黑色部分形成一個(gè)中心對(duì)稱圖形，并在圖中用O點(diǎn)標(biāo)出對(duì)稱中心．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年風(fēng)調(diào)雨順，荔枝大豐收，下面是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩個(gè)果園的荔枝產(chǎn)量分別是多少千克？
父親：咱家兩果園去年荔枝產(chǎn)量一共是1500千克，今年雨水充沛，荔枝大豐收，今年兩個(gè)果園的產(chǎn)量一共是2700千克．
兒子：今年，第一個(gè)果園的產(chǎn)量比去年增加500千克，第二個(gè)果園的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)70%．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖甲，四邊形ABCD中，AB∥CD，AC、BD相交于點(diǎn)G．證明：S△ADG=S△BCG；
（2）如圖乙，四邊形ABCD是張三和李四家的一塊接壤的宅基地，折線是兩塊地的分界線，兩家想通過E或G將分界線由折線拉直，且保持兩家原有面積不變，請(qǐng)你寫出設(shè)計(jì)方案，并在圖乙中畫出拉直后的分界線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+4經(jīng)過A（-3，0）、B（4，0）兩點(diǎn)，且與y軸交于點(diǎn)C，D（4-4
2
，0）．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿線段AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B移動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿線段CA以某一速度向點(diǎn)A移動(dòng)．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）若經(jīng)過t秒的移動(dòng)，線段PQ被CD垂直平分，求此時(shí)t的值；
（3）在第一象限的拋物線上取一點(diǎn)G，使得S△GCB=S△GCA，再在拋物線上找點(diǎn)E（不與點(diǎn)A、B、C重合），使得∠GBE=45°，求E點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料：小明遇到這樣一個(gè)問題：
已知：在△ABC中，AB，BC，AC三邊的長(zhǎng)分別為
13
、
17
、2
2
，求△ABC的面積．小明是這樣解決問題的：如圖1所示，先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出△ABC的面積．他把這種解決問題的方法稱為構(gòu)圖法．請(qǐng)回答：
（1）圖1中△ABC的面積為
 
；參考小明解決問題的方法，完成下列問題：
（2）圖2是一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1）．
①利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長(zhǎng)分別為
10
、2
5
、
26
的格點(diǎn)△DEF；
②計(jì)算△DEF的面積為
 
．
（3）如圖3，已知△ABC，以AB，AC為邊向外作正方形ABDE，ACFG，連接EG．若AB=
10
，BC=
13
，
AC=
5
，則六邊形BCFGED的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七（1）班同學(xué)為了解2013年某小區(qū)家庭月均用水情況，隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭，并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理．
月均用水量x（t） 頻數(shù)（戶） 百分比
0＜x≤5 6 12%
5＜x≤10
 
 24%
10＜x≤15
 
 32%
15＜x≤20 10 20%
20＜x≤25 4
 
25＜x≤30 2 4%
請(qǐng)解答以下問題：
（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）本次隨機(jī)調(diào)查了多少戶家庭？若該小區(qū)有1000戶家庭，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì)，該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有多少戶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

客運(yùn)班車從甲地開往乙地，全程為500km，若班車平均每小時(shí)行駛xkm，則可按時(shí)到達(dá)，現(xiàn)因等人延遲45分鐘出發(fā)，為按時(shí)到達(dá)，班車需平均每小時(shí)提速10km，根據(jù)題意，寫出關(guān)于x的方程為
500
x
-
500
x+10
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列四個(gè)命題：
①坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)可以用有序數(shù)對(duì)來表示；
②若a＞0，b不大于0，則P（-a，b）在第三象限；
③在x軸上的點(diǎn)，其縱坐標(biāo)都為0；
④當(dāng)m≠0，點(diǎn)P（m2，-m）在第四象限．
其中正確的命題的序號(hào)
 
 （填上所有你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)）．

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