如圖,△ABC中,∠CAB與∠CBA均為銳角,分別以CA、CB為邊向△ABC外側(cè)作正方形CADE和正方形CBFG,再作DD1⊥直線(xiàn)AB于D1,F(xiàn)F1⊥直線(xiàn)AB于F1
求證:(Ⅰ)DD1+FF1=AB;
(Ⅱ)線(xiàn)段AB的中點(diǎn)N也平分線(xiàn)段D1F1
證明:(1)過(guò)點(diǎn)C作CK⊥AB于K,
∵DD1⊥AB、EE1⊥AB,
∴∠DD1A=∠EE1B=∠AKC=∠BKC=90°,
∴∠DAD1+∠CAB=∠CAE+∠ACK=∠CBK+∠BCK=∠CBK+∠EBE1=90°,
∴∠DAD1=∠ACK,∠EBE1=∠BCK,
∵AD=AC,BC=BE,
∴△ADD1≌△CAK,△EBE1≌△BCK,
∴DD1=AK,EE1=BK,
∴DD1+EE1=AB;

(2)設(shè)M為DF的中點(diǎn),Q為D1F1的中點(diǎn),
則:MQ=
1
2
(DD1+EE1)=
1
2
AB
且MQ⊥AB,
當(dāng)四邊形DD1E1E為矩形時(shí),以上結(jié)論仍然成立.
∴△ADD1≌△CAK,△EBE1≌△BCK,
又∵D1A=CK=E1B,
∴AB的中點(diǎn)N就是D1E1的中點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),連接EB,過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交DB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.求證:
①△ABG≌△AFG;
②BG=GC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,以正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC為一邊作菱形AEFC,則∠CFA=( 。
A.30°B.45°C.22.5°D.135°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)P是CD上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,分別過(guò)點(diǎn)B,D作BE⊥PA,DF⊥PA,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:BE-DF=EF;
(2)如圖②,若點(diǎn)P在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,其余條件不變,則BE,DF,EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系______(不用證明)
(3)如圖③,若點(diǎn)P在CD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,其余條件不變,畫(huà)出圖形,寫(xiě)出此時(shí)BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為m,△BPC是等邊三角形,則△CDP的面積為_(kāi)_____(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠C=90°,AC=BC=2,
(1)要在這張紙板中剪出一個(gè)盡可能大的正方形,有甲、乙兩種剪法(如圖1),比較甲、乙兩種剪法,哪種剪法所得的正方形面積大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)圖1中甲種剪法稱(chēng)為第1次剪取,記所得正方形面積為s1;按照甲種剪法,在余下的△ADE和△BDF中,分別剪取正方形,得到兩個(gè)相同的正方形,稱(chēng)為第2次剪取,并記這兩個(gè)正方形面積和為s2(如圖2),則s2=______;再在余下的四個(gè)三角形中,用同樣方法分別剪取正方形,得到四個(gè)相同的正方形,稱(chēng)為第3次剪取,并記這四個(gè)正方形面積和為s3,繼續(xù)操作下去…,則第10次剪取時(shí),s10=______;
(3)求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面積之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

數(shù)學(xué)課上,李老師出示了這樣一道題目:如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,P為邊BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),E為DP的中點(diǎn),DP的垂直平分線(xiàn)交邊DC于M,交邊AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于N.當(dāng)CP=6時(shí),EM與EN的比值是多少?
經(jīng)過(guò)思考,小明展示了一種正確的解題思路:過(guò)E作直線(xiàn)平行于BC交DC,AB分別于F,G,如圖2,則可得:
DF
FC
=
DE
EP
,因?yàn)镈E=EP,所以DF=FC.可求出EF和EG的值,進(jìn)而可求得EM與EN的比值.
(1)請(qǐng)按照小明的思路寫(xiě)出求解過(guò)程.
(2)小東又對(duì)此題作了進(jìn)一步探究,得出了DP=MN的結(jié)論,你認(rèn)為小東的這個(gè)結(jié)論正確嗎?如果正確,請(qǐng)給予證明;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

正方形ABCD中,E、F分別在邊AD,AB上,且AE=BF=
1
3
AB,EF與AC交于點(diǎn)P.
(1)求EF:AE的值;
(2)設(shè)AB=x,四邊形BCPF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案