6.分解因式:
(1)(a-b)2+3(a-b);
(2)2ax2-12ax+18a.

分析 (1)直接提取公因式(a-b),進而分解因式即可;
(2)首先提取公因式2a,進而利用完全平方公式分解因式即可.

解答 解:(1)(a-b)2+3(a-b)=(a-b)(a-b+3);

(2)2ax2-12ax+18a
=2a(x2-6x+9)
=2a(x-3)2

點評 此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如果y=$\sqrt{x-2}+\sqrt{2-x}$+3,那么yx的算術(shù)平方根是( 。
A.2B.3C.9D.±3

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17.從泰州乘”K”字頭列車A、“T”字頭列車B都可直達南京,已知A車的平均速度為60km/h,B車的平均速度為A車的1.5倍,且走完全程B車所需時間比A車少45分鐘.
(1)求泰州至南京的鐵路里程;
(2)若兩車以各自的平均速度分別從泰州、南京同時相向而行,問經(jīng)過多少時間兩車相距15km?

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14.下列剪紙作品中,不是軸對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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1.如圖,直線y=-x+m與直線y=nx+5n(n≠0)的交點的橫坐標為-2,則關(guān)于x的不等式-x+m>nx+5n>0的整數(shù)解為( 。
A.-5,-4,-3B.-4,-3C.-4,-3,-2D.-3,-2

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11.在平面直角坐標系xOy中,將正比例函數(shù)y=-2x的圖象沿y軸向上平移4個單位長度后與y軸交于點B,與x軸交于點C.
(1)畫正比例函數(shù)y=-2x的圖象,并直接寫出直線BC的解析式;
(2)如果一條直線經(jīng)過點C且與正比例函數(shù)y=-2x的圖象交于點P(m,2),求m的值及直線CP的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC,EC=DC,點D在AB邊上.
(1)求證:△ACE≌△BCD.
(2)若AE=3,AD=2.求ED的長.

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15.如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點A作⊙O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D=$\frac{1}{3}$,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知方程2xm+1-3=0是一元一次方程,則m=0.

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