如下圖，曲線C是函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象，拋物線是函數(shù)y＝－x2－2x＋4的圖象．點(diǎn)Pn(x，y)(n＝1，2，…)在曲線C上，且x，y都是整數(shù)．

(1)求出所有的點(diǎn)Pn(x，y)；

(2)在Pn中任取兩點(diǎn)作直線，求所有不同直線的條數(shù)；

(3)從(2)的所有直線中任取一條直線，求所取直線與拋物線有公共點(diǎn)的概率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們來探究“雪花曲線”的有關(guān)問題：下圖是邊長為1的正三角形，將此正三角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形，然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如下圖；再將下圖的每條邊三等分，并重復(fù)上述的作法，得到第三個圖形如下圖．
（1）求第5個圖形周長．
（2）求第n個圖形與周長C的函數(shù)關(guān)系式．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

如圖，小華設(shè)計(jì)了一個探索杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處懸掛重物A，在中點(diǎn)O的右側(cè)用一個彈簧秤向下拉木桿，改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x（單位：厘米），觀察彈簧秤的示數(shù)y（單位：牛）的變化情況，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）把上表中（x，y）的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在下圖所示的坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，用平滑曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖象，猜測y與x之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24牛時，彈簧秤與點(diǎn)O的距離是多少厘米？隨著彈簧秤與O點(diǎn)的距離不斷減小，彈簧秤的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

我們來探究“雪花曲線”的有關(guān)問題：下圖是邊長為1的正三角形，將此正三角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形，然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如下圖；再將下圖的每條邊三等分，并重復(fù)上述的作法，得到第三個圖形如下圖．
（1）求第5個圖形周長．
（2）求第n個圖形與周長C的函數(shù)關(guān)系式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案