若實(shí)數(shù)x、y滿足
2x-1
+2(y-1)2
=0,則x+y的值等于( 。
A、1
B、
3
2
C、2
D、
5
2
考點(diǎn):非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:分類討論
分析:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:由題意得,2x-1=0,y-1=0,
解得x=
1
2
,y=1,
所以,x+y=
1
2
+1=
3
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A、D在y軸上,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-1),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2).若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,七年級(jí)(下)教材第4頁(yè)給出了利用三角尺和直尺畫(huà)平行線的一種方法,能說(shuō)明AB∥DE的條件是( 。
A、∠CAB=∠FDE
B、∠ACB=∠DFE
C、∠ABC=∠DEF
D、∠BCD=∠EFG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正多邊形的一個(gè)外角的度數(shù)為72°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某機(jī)構(gòu)想了解東城區(qū)初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查,以下最能體現(xiàn)樣本代表性的抽樣方法為( 。
A、在某重點(diǎn)校隨機(jī)抽取初一學(xué)生100人進(jìn)行調(diào)查
B、在東城區(qū)隨機(jī)抽取500名初一女生進(jìn)行調(diào)查
C、在東城區(qū)所有學(xué)校中抽取初一每班學(xué)號(hào)為5和10的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
D、在東城區(qū)抽取一所學(xué)校的初一數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中,x的值為(  )
A、120B、125
C、135D、145

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,能判斷AB∥CE的條件是( 。
A、∠B=∠ACE
B、∠B=∠ECD
C、∠A=∠ACD
D、∠A=∠ACB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

劉師傅要檢驗(yàn)一個(gè)零件是否是平行四邊形,用下列方法不能檢驗(yàn)的是( 。
A、AB∥CD,AB=CD
B、∠A=∠C,∠B=∠D
C、AB=CD,BC=AD
D、AB∥CD,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代入消元法解方程組:
(1)
y=2x-3 
3x+2y=1 
;        (2)
7x+5y=3 
2x-y=-4 

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同步練習(xí)冊(cè)答案