如圖,在一張透明的紙上畫了一個(gè)∠BAC,且∠BAC=α.

(1)如圖2,把紙片∠BAC沿DE折起(DE為折痕),使頂點(diǎn)A在∠BAC的內(nèi)部,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)O,求證:∠CDO+∠OEB=2α.

(2)如圖3,把紙片∠BAC沿DE折起(DE為折痕),使頂點(diǎn)A在∠BAC的外部,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)O寫出∠CDO、∠OEB與α的等式關(guān)系(只寫出答案,無需證明).

(3)如圖4,在圖2的基礎(chǔ)上再以FG為折痕疊紙片,使頂點(diǎn)D、E在∠BAC的內(nèi)部,且點(diǎn)D、E的對(duì)稱點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,求∠CFP+∠PMO+∠ONQ+∠QGB的大。

(4)如圖5,是一個(gè)側(cè)“M”形HUKL.已知:∠HIJ+∠JKL=2∠IJK.分別延長(zhǎng)HI、LK交于點(diǎn)R,問∠HRL與∠IJK是否相等?如果相等,則請(qǐng)證明;如果不相等,則說明理由(舉一反例).


【考點(diǎn)】幾何變換綜合題.

【分析】(1)由平角和對(duì)折的性質(zhì)簡(jiǎn)單計(jì)算∠CDO=180°﹣2∠ADE即可;

(2)由平角和對(duì)折的性質(zhì)簡(jiǎn)單計(jì)算∠OEB=∠AED﹣180°即可;

(3)由對(duì)折和平角的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,

(3)利用幾何圖形,對(duì)折,平角的意義簡(jiǎn)單的計(jì)算.

【解答】解:(1)∵如圖2,

∵把三角形紙片ABC的∠A沿DE折起,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)O,

∴∠CDO+∠OEB

=(180°﹣2∠ADE)+(180°﹣2∠AED)

=2(180°﹣∠ADE﹣∠AED)=2α;

(2)∠CDO﹣∠OEB=2α,

理由如下:如圖3,

∠CD0﹣∠OEB

=(180°﹣2∠ADE)﹣(2∠AED﹣180°)

=2(180°﹣∠ADE﹣∠AED)

=2α;

(3)∠CFP+PMO+∠ONQ+∠QGB=4α,

理由如下:如圖4,

∠CFP+∠PMO+∠ONQ+∠QGB

=(∠CFP+∠PMO)+(∠ONQ+QGB)

=2∠FDM+2∠NEG

=2(∠FDM+NEG)

=4∠BAC

=4α;

(4)∠HRL=∠IJK,

理由如下:如圖5,

∵∠HIJ+∠JKL

=(∠IRJ+∠IJR)+(∠KRJ+∠KJR)

=(∠IJR+∠KJR)+(∠IRJ+∠KRJ)

=∠IJK+∠IRK

=2∠IJK,

∴∠HRL=∠IJK.

【點(diǎn)評(píng)】本題是幾何變換題,主要考查了對(duì)折的性質(zhì),本題的關(guān)鍵是從復(fù)雜圖形分離出有用的部分,本題易出錯(cuò)的地方是,寫錯(cuò)角.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(3+)(3﹣)=      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在如圖所示的坐標(biāo)系下,

(1)畫出函數(shù)的圖象,并利用圖象解答下列問題:

(2)求方程組;

(3)不等式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知是方程組的解,則a﹣b的值是( 。

A.﹣1   B.2       C.3       D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


四川雅安發(fā)生地震災(zāi)害后,某中學(xué)九(1)班學(xué)生積極捐款獻(xiàn)愛心,如圖所示是該班50名學(xué)生的捐款情況統(tǒng)計(jì),則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從甲,乙,丙三個(gè)廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中,各抽出8件產(chǎn)品對(duì)其使用壽命(單位:年)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,結(jié)果如下:

甲:3,4,5,6,8,8,8,10;

乙:4,6,6,6,8,9,12,14.

丙:3,3,3,7,9,10,10,11.

三個(gè)廠家在廣告中都稱產(chǎn)品的使用壽命是8年,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷廠家在廣告中分別運(yùn)用平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù)中的哪一種集中趨勢(shì)的特征數(shù)?假若你作為消費(fèi)者,單純從耐用的角度會(huì)選擇哪種產(chǎn)品?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某商場(chǎng)為了促銷,凡購買1000元商品的顧客獲抽獎(jiǎng)券一張.抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)置了如下的電翻獎(jiǎng)牌,一張抽獎(jiǎng)券只能有一次機(jī)會(huì)在9個(gè)數(shù)字中選中一個(gè)翻牌,其對(duì)應(yīng)的反面就是獎(jiǎng)品(重新啟動(dòng)會(huì)自動(dòng)隨機(jī)交換位置).

(1)求一張抽獎(jiǎng)券翻到一臺(tái)電風(fēng)扇的概率;

(2)有兩張抽獎(jiǎng)券翻獎(jiǎng)牌,請(qǐng)你根據(jù)題意寫出一個(gè)事件,使這個(gè)事件發(fā)生的概率是

1

2

3

4

5

6

7

8

9

翻獎(jiǎng)牌正面

一臺(tái)電風(fēng)扇

一臺(tái)收音機(jī)

謝謝參與

謝謝參與

一副球拍

一個(gè)U盤

兩張電影票

謝謝參與

一副球拍

翻獎(jiǎng)牌反面.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲乙兩種水稻實(shí)驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:噸/公頃):

經(jīng)計(jì)算,=10,=10,試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計(jì)__________種水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


順次連接矩形四邊中點(diǎn)得到的四邊形一定是()

A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.平行四邊形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案