精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知關于x的方程x2-10x+k=0有實數根,求滿足下列條件的k的值:
(1)有兩個實數根;
(2)有兩個正實數根;    
(3)有一個正數根和一個負數根;
(4)兩個根都小于2.
考點:根與系數的關系,根的判別式,拋物線與x軸的交點
專題:
分析:由關于x的一元二次方程x2-10x+k=0有實數根,根據根的判別式的意義可知道△≥0,求出k的取值范圍,再結合一元二次方程根與系數的關系可以求得答案.
(1)有兩個實數根,△≥0,即為k的取值范圍;
(2)有兩個正實數根,x1+x2>0,x1•x2>0,
(3)有一個正數根和一個負數根,x1•x2<0,
(4)兩個根都小于2,因為x1+x2=10,所以方程無解.
解答:解:關于x的一元二次方程x2-10x+k=0有實數根,
根據根的判別式的意義可知道△≥0,
則100-4k≥0,
解得k≤25.
(1)有兩個實數根,△≥0,
根據根的判別式的意義可知道△≥0,
則100-4k≥0,
解得k≤25.
(2)有兩個正實數根,x1+x2>0,x1•x2<0,
即:x1+x2=10>0,x1•x2=k>0,
故它的取值范圍是0<k<25.
(3)有一個正數根和一個負數根,x1•x2<0,
即:k<0,
故它的取值范圍是k<0.
(4)兩個根都小于2,因為x1+x2=10,所以方程無解.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當△>0時,方程有兩個不相等的實數根;當△=0時,方程有兩個相等的實數根;當△<0時,方程沒有實數根;也考查了一元二次方程的定義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

將拋物線y=2x2向左平移1個單位,再向下平移2個單位,得到的拋物線是( 。
A、y=2(x+1)2+2
B、y=2(x-1)2+2
C、y=2(x-1)2-2
D、y=2(x+1)2-2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AC=AD,BC=BD,則有( 。
A、AB與CD互相垂直平分
B、CD垂直平分AB
C、AB垂直平分CD
D、以上答案都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

拋物線y=-
1
2
x2+x+1的對稱軸是( 。
A、x=1
B、x=2
C、x=
1
2
D、y軸

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

一底角為60°的等腰梯形的腰長和一個正三角形的邊長相等,同時使用這兩種圖形能否鋪滿平面?若能,請設計一個圖案;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

解方程組與不等式組
(1)解方程組
4x+3y=6
2x+y=4

(2)解不等式組:
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
,并把它的解集在數軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程kx2-(3k-1)x+2(k-1)=0
(1)求證:無論k為何實數,方程總有實數根;
(2)若此方程有兩個實數根x1,x2,且x12+x22=4,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

開學后,書店向學校推薦兩種素質教育用書,如果按原價賣這兩種書共需880元,書店推薦的第一種書打八折,第二種書打七五折,結果買這兩種書共少花了200元.原來買這兩種書各需多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

某地計劃用120~180天(含120與180天)的時間建設一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為360萬
3
(1)寫出運輸公司完成任務所需的時間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬米3)之間的函數關系式.并給出自變量x的取值范圍;
(2)由于工程進度的需要,實際平均每天運送土石方比原計劃多20%,工期比原計劃減少了24天,原計劃和實際平均每天運送土石方各是多少萬米3?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案