【題目】甲 乙兩人在相同的條件下各射靶10次,射擊成績(jī)的平均數(shù)都是8環(huán),甲射擊成績(jī)的方差是1.2,乙射擊成績(jī)的方差是1.8.下列說(shuō)法中不一定正確的是( 。
A.甲、乙射擊成績(jī)的眾數(shù)相同
B.甲射擊成績(jī)比乙穩(wěn)定
C.乙射擊成績(jī)的波動(dòng)比甲較大
D.甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同
【答案】A
【解析】解答: ∵甲射擊成績(jī)的方差是1.2,乙射擊成績(jī)的方差是1.8,
∴ < ,
∴甲射擊成績(jī)比乙穩(wěn)定,乙射擊成績(jī)的波動(dòng)比甲較大,
∵甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,
∴甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同,
雖然射擊成績(jī)的平均數(shù)都是8環(huán),但甲、乙射擊成績(jī)的眾數(shù)不一定相同;
故選A
分析: 根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD放置在直線l上(AB與直線l重合),AB=4,∠DAB=60°,將菱形ABCD沿直線l向右無(wú)滑動(dòng)地在直線l上滾動(dòng),從點(diǎn)A離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)A第一次落在直線l上為止,點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的路徑總長(zhǎng)度為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知□ABCD中,DE是∠ADC的角平分線,交BC于點(diǎn)E .
(1)求證:CD=CE;
(2)若BE=CE , 求證:AE⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,C,B三點(diǎn)在同一條直線上,△DAC和△EBC都是等邊三角形,AE,BD分別與CD,CE交于點(diǎn)M,N,有如下結(jié)論:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.3
B.2
C.1
D.0
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【題目】NBA季后賽正如火如荼地進(jìn)行著,詹姆斯率領(lǐng)的騎士隊(duì)在第三場(chǎng)季后賽中先落后25分的情況
下實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn).該場(chǎng)比賽中詹姆斯的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
技術(shù) | 上場(chǎng)時(shí)間 (分鐘) | 出手投籃(次) | 投中 (次) | 罰球 得分 | 籃板 (個(gè)) | 助攻 (次) | 個(gè)人 總得分 |
數(shù)據(jù) | 45 | 27 | 14 | 7 | 13 | 12 | 41 |
【注:表中出手投籃次數(shù)和投中次數(shù)均不包括罰球,個(gè)人總得分來(lái)自2分球和3分球的得分以及罰
球得分.】根據(jù)以上信息,求出本場(chǎng)比賽中詹姆斯投中2分球和3分球的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.今年合肥市區(qū)的增設(shè)的“小黃車”、“摩拜單車”等公共自行車
給市民出行帶來(lái)了極大的方便.圖①是某種公共自行車的實(shí)物圖,圖②是該種公共自行車的
車架示意圖,點(diǎn)A、D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點(diǎn)D,
座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.求點(diǎn)E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°
≈0.26,tan75°≈3.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)可能是一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)的是
A. 1,2,4 B. 4,5,9 C. 4,6,8 D. 5,5,11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一組數(shù)據(jù)x1 , x2 , …,xn的方差是s2 , 則新的一組數(shù)據(jù)ax1+1,ax2+1,…,axn+1(a為非零常數(shù))的方差是(用含a和s2的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,線段A′B′是由線段AB經(jīng)過(guò)平移得到的,已知點(diǎn)A(﹣2,1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′(3,﹣1),點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′(4,0),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A.(9,﹣1)
B.(﹣1,0)
C.(3,﹣1)
D.(﹣1,2)
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