【題目】拋物線y=﹣3x12+2的開(kāi)口向_____,對(duì)稱軸為_____,頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____

【答案】 直線x1 1,2

【解析】

根據(jù)y=ax-h2+k的性質(zhì)即可得答案

-3<0

∴拋物線的開(kāi)口向下,

y=﹣3x12+2是二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,

∴該拋物線的對(duì)稱軸是直線x1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),

故答案為:下,直線x1,(1,2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD= AB,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DH⊥AE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DE交BF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:
①∠AED=∠CED;
②OE=OD;
③BH=HF;
④BC﹣CF=2HE;
⑤AB=HF.
其中正確的有( )

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)四邊形的一條對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)等腰三角形,且其中一個(gè)等腰三角形的底角是另一個(gè)等腰三角形底角的2倍,我們把這條對(duì)角線叫做這個(gè)四邊形的黃金線,這個(gè)四邊形叫做黃金四邊形.

(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD=DC,對(duì)角線AC,BD都是黃金線,且AB<AC,CD<BD,求四邊形ABCD各個(gè)內(nèi)角的度數(shù);

(2)如圖2,點(diǎn)B是弧AC的中點(diǎn),請(qǐng)?jiān)凇袿上找出所有的點(diǎn)D,使四邊形ABCD的對(duì)角線AC是黃金線(要求:保留作圖痕跡);

(3)在黃金四邊形ABCD中,AB=BC=CD,∠BAC=30°,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知正方形ABOD的周長(zhǎng)為4,點(diǎn)Px軸、y軸的距離與點(diǎn)Ax軸、y軸的距離分別相等.

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出正方形ABOD各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及三角形PDO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD紙片,A=120°,AB=4,BC=5,剪掉兩個(gè)角后,得到六邊形AEFCGH ,它的每個(gè)內(nèi)角都是120°,且EF=1,HG=2,則這個(gè)六邊形的周長(zhǎng)為( )

A. 12 B. 15 C. 16 D. 18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD,EAD上一點(diǎn),AB=8,BE=BC=10,動(dòng)點(diǎn)P在線段BE上(與點(diǎn)B、E不重合),點(diǎn)QBC的延長(zhǎng)線上,PE=CQ,PQEC于點(diǎn)F,PGBQEC于點(diǎn)G,設(shè)PE=x.

(1)求證:△PFG≌△QFC

(2)連結(jié)DG.當(dāng)x為何值時(shí),四邊形PGDE是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)作PHEC于點(diǎn)H.探究:

①點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段HF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,求HF的長(zhǎng)度;

②當(dāng)x為何值時(shí),△PHF與△BAE相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等邊三角形繞著它的中心O旋轉(zhuǎn),若旋轉(zhuǎn)后的三角形能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)角最小是( 。

A.360°B.240°C.120°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實(shí)數(shù)根,k為正整數(shù).

(1)求k的值;

(2)當(dāng)此方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根時(shí),將關(guān)于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個(gè)單位,求平移后的圖象的解析式;

(3) 在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖像回答:當(dāng)直線y=0.5x+b (b<k)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題

快放寒假了,小宇來(lái)到書(shū)店準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物在假期里閱讀.在選完書(shū)結(jié)賬時(shí),收銀員告訴小宇如果花20元辦理一張會(huì)員卡,用會(huì)員卡結(jié)賬買(mǎi)書(shū),可以享受8折優(yōu)惠.小宇心算了一下覺(jué)得這樣可以節(jié)省13,很合算,于是采納了收銀員的意見(jiàn).請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題

1)你認(rèn)為小宇購(gòu)買(mǎi) 元以上的書(shū),辦卡就合算了;

2)小宇購(gòu)買(mǎi)這些書(shū)的原價(jià)是多少元

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