【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作中邊上的高線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:.
求作:中邊上的高線.
作法:如圖,
①以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑作弧,以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在下方交于點(diǎn);
②連接交于點(diǎn).
所以線段是中邊上的高線.
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵ , ,
∴點(diǎn),分別在線段的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).
∴垂直平分線段.
∴線段是中邊上的高線.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)利用幾何語(yǔ)言畫(huà)出對(duì)應(yīng)的幾何圖形;
(2)通過(guò)作圖得到AM=AN,MP=NP,則根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理可判斷AP是線段MN的垂直平分線,從而得到AD⊥BC.
(1)正確補(bǔ)全圖形:
(2)證明:∵AM=AN,MP=NP,
∴AP是線段MN的垂直平分線(到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上)
∴AD⊥BC于D,即線段AD為△ABC的邊BC上的高.
故答案為AN,NP,到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m.寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于________?
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.(不用化簡(jiǎn))
方法1:___________;方法2:___________.
(3)由問(wèn)題(2)你能寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式:,,mn之間的一個(gè)等量關(guān)系.
答:______________.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系和完全平方公式,解決如下問(wèn)題:
①已知:m+n=5,mn=-3,求:(m﹣n)2的值;
②已知m-n=5,,求mn的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,∠EOD=72°,AE交⊙O于點(diǎn)B,且AB=OC,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,若△ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足∠PAC=∠PBA=∠PCB,則點(diǎn)P為△ABC的布洛卡點(diǎn).三角形的布洛卡點(diǎn)(Brocard point)是法國(guó)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時(shí)的人們所注意,1875年,布洛卡點(diǎn)被一個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者法國(guó)軍官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問(wèn)題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點(diǎn)Q為△DEF的布洛卡點(diǎn),DQ=1,則EQ+FQ=( )
A.5
B.4
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若點(diǎn),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,,則稱(chēng)為點(diǎn)和之間的距離,記作.已知數(shù)軸上兩點(diǎn),對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為和,且滿足,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為.
(1)若點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是_________.
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從原點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒15個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng),若它們同時(shí)出發(fā),幾秒鐘后點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC.
(1)證明:BC=DE;
(2)若AC=12,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的 960 件新產(chǎn)品需要精加工后,才能投放市場(chǎng),現(xiàn)甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用 20 天,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工的數(shù)量的,公司需付甲工廠加工費(fèi)用為每天 80 元,乙工廠加工費(fèi)用為每天 120 元.
(1)甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品?
(2)公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成,也可以由兩個(gè)廠家合作完成.在加工過(guò)程中,公司派一名工程師每天到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)擔(dān)每天 15 元的午餐補(bǔ)助費(fèi), 請(qǐng)你幫公司選擇一種既省時(shí)又省錢(qián)的加工方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中, A、B兩點(diǎn)分別在x軸、y軸的正半軸上,且OB = OA=3.(1)、求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)、已知點(diǎn)C(-2,2),求△BOC的面積;(3)、點(diǎn)P是第一象限角平分線上一點(diǎn),若,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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