條件概率：正在發(fā)生事件概率與________有關(guān)連，這樣的概率稱為條件概率．

前面已發(fā)生的事件
分析：根據(jù)條件概率的定義解答即可．
解答：條件概率：正在發(fā)生事件概率與前面已發(fā)生的事件有關(guān)連，這樣的概率稱為條件概率．
點(diǎn)評：條件概率就是事件A在另外一個(gè)事件B已經(jīng)發(fā)生條件下的發(fā)生概率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次聯(lián)歡會(huì)上，節(jié)目主持人讓大家做一個(gè)猜數(shù)的游戲，游戲的規(guī)則是：主持人讓觀眾每人在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù)，然后按以下順序計(jì)算：（1）把這個(gè)數(shù)加上2后平方．（2）然后再減去4．（3）再除以原來所想的那個(gè)數(shù)，得到一個(gè)商．最后把你所得到的商是多少告訴主持人，主持人便立即知道你原來所想的數(shù)是多少，你能解釋其中的奧妙嗎

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號為1，3，5，7，隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)摸出一個(gè)小球，求下列事件的概率：
（1）兩次取出的小球標(biāo)號相同；
（2）兩次取出的小球的標(biāo)號和是5的倍數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某加工車間一天加工零件的個(gè)數(shù)不同，有1人加工17個(gè)零件，有2人每天加工15個(gè)零件，有5人每人加工12個(gè)零件，有1人加工10個(gè)零件，根據(jù)上述數(shù)據(jù)求出它的平均數(shù)是________個(gè)，眾數(shù)為________個(gè)，中位數(shù)為________個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，已知AB∥DC∥EO，∠1=70°，∠2=30°，OG平分∠BOD，則∠BOG=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某工廠加工一批產(chǎn)品，為了提前交貨，規(guī)定每個(gè)工人完成100個(gè)以內(nèi)，每個(gè)產(chǎn)品付酬1.5元；超過100個(gè)，超過部分每個(gè)產(chǎn)品付酬增加0.3元；超過200個(gè)，超過部分除按上述規(guī)定外，每個(gè)產(chǎn)品再增加0.4元．求一個(gè)工人：
（1）完成100個(gè)以內(nèi)所得報(bào)酬y（元）與產(chǎn)品數(shù)x（個(gè)）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）完成100個(gè)以上，但不超過200個(gè)所得報(bào)酬y（元）與產(chǎn)品數(shù)x（個(gè)）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）完成200個(gè)以上所得報(bào)酬y（元）與產(chǎn)品數(shù)x（個(gè)）之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知等腰△ABC中，AB=AC，
（1）若cos∠B=數(shù)學(xué)公式，且△ABC的周長為24，求AB的長度；
（2）若tan∠A=數(shù)學(xué)公式，且BC=數(shù)學(xué)公式，求AB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，則|a|________|b|（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，在周長為30cm的?ABCD中，AB＜AD，AC、BD相交于點(diǎn)O，OE⊥BD交AD于點(diǎn)E，則△ABE的周長為________cm．

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同步練習(xí)冊答案